某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后,绘制了食物网简图,请据图回答问题:
(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的_____,动物属于_____.
(2)在该生态系统中共有_____条食物链,农民为了减少虫害,使用了不能被生物分解的杀虫剂,一段时间后,体内杀虫剂含量最高的生物是_____.
(3)农田生态系统同其他类型的生态系统一样,都具有一定的_____能力,但这种能力是有限的.所以,在收获季节,农民收割完农作物后,该生态系统不能继续存在.收获后,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的_____.
(4)农田的土壤中穴居着很多蚯蚓,兴趣小组还观察到,大雨过后,蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死,令人痛心.蚯蚓是腐食性动物,以土壤中的枯枝烂叶为食,它们能松软土壤,有利于植物的根进行_____.
呼吸对生物体的重要意义是( )
A. 吸入氧,排出二氧化碳
B. 使人保持清醒状态
C. 保证生物体进行生命活动所需能量
D. 使组织细胞得到氧气
植物体进行呼吸作用的部位是( )
A. 只在叶片中 B. 只在萌发的种子中
C. 只在根系中 D. 在所有的活细胞中
光合作用的实质是( )
A. 制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
B. 分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
C. 制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
D. 分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是
A. 绿色植物的光合作用 B. 绿色植物的呼吸作用
C. 绿色植物的蒸腾作用 D. 动物的呼吸作用
植物体中承担水分运输作用的结构主要是( )
A. B. C. D.