19世纪，著名的进化论的创立者是（ ）
A. 达尔文
B. 孟德尔
C. 罗伯特·虎克
D. 牛顿
在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志（ ）
A. 能直立行走 B. 使用工具 C. 产生了语言 D. 脑容量增加
在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）
A. 由于其他动物的入侵 B. 由于地形和气候的变化
C. 为了扩大领地 D. 为了躲避敌害
选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：
将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时；将甲、乙、丙这三片叶取下，脱去叶片中的叶绿素；用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液；观察叶片变色情况，来检验是否生成有机物（淀粉）．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____．
（2）下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是_____．
（3）若实验成功，则用清水漂洗叶片、滴加碘液后，可以看到甲、乙、丙三片叶的①②③④四个部分颜色变蓝的是_____
A．①②③④B．①②C．②③D．①④
（4）比较叶片甲①②部位的颜色变化，可以说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．比较叶片乙和_____的颜色变化，可以说明_____是光合作用必需的原料．
（5）根据以上实验所得结论，可以对温室里的农作物采取_____等措施可以提高产量．
为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”，某研究小组的同学设计了如下实验方案：
首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一个枝条上的叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中．在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口．（见如图），将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象．
认真阅读以上实验方案，并回答以下问题：
（1）实验中，A、B两个装置起到_____作用？这个实验中的变量是_____．
（2）预测数小时后，可能观察到的实验现象是_____，由此可以得出_____的结论．
（3）植物体中气体交换和水分散失的门户是_____，它是由一对半月形的_____控制其开合的．
（4）一株植物的蒸腾作用不足为奇，但森林的作用则不可估量．请写出森林在生物圈的作用_____．
如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分及根尖结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）[7]和[8]构成的菜豆幼苗是由菜豆种子的[]_____发育成的，[7]是由菜豆种子的[_____发育成的。
（2）菜豆幼苗生长迅速，它所需要大量的水分和无机盐的主要是根尖结构[]_____吸收的，因为此处生有大量的_____。
（3）菜豆种子萌发成幼苗后，[8]_____的生长一方面要靠[_____]细胞的分裂增加细胞的数量，一方面要靠[]_____细胞的体积的增大。
