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图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动,乙是叶片的结构示意图,丙是在透明...

图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动,乙是叶片的结构示意图,丙是在透明的玻璃罩中进行的相关实验。请据图回答:

(1)甲中的气体可通过乙的[⑤]结构进出叶片,b过程可以拉动水与______在植物体内的运输。

(2)关闭阀门,将丙装置放在黑暗处一昼夜,玻璃管中的红色小液滴会向____移动,这是因为该植物进行了甲中的[a]生理活动。

(3)若打开丙的阀门,移除氢氧化钠溶液,将此时装置放到黑暗处一昼夜,然后再移到阳光下照射。几个小时后,摘下叶片,酒精隔水加热后滴加碘液,观察到叶片中A部分不变蓝,B部分变蓝,由此可得出的实验结论是____

 

无机盐 左 水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的产物 【解析】图甲中,a吸收氧气产生二氧化碳,表示呼吸作用;b释放水蒸气,表示蒸腾作用;c吸收二氧化碳产生氧气,表示光合作用;图乙中,①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔;图丙中水是光合作用的必须原料,水由叶脉中的导管运输,切断叶脉后,叶片上半部分A就得不到从根运输来的水分,因此叶片的上半部分A和下半部分B形成以水分为唯一变量的对照实验组。 (1)图乙中的⑤气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此甲中的气体可通过乙的[⑤]结构进出叶片,b过程(蒸腾作用)可促进水与无机盐在植物体内的运输。 (2)图丙中关闭阀门,丙装置放到黑暗处一昼夜,植物进行图甲中的a呼吸作用吸收氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收,导致装置中的气体减少,因此玻璃管中的红色小液滴会向左移动,这是因为该植物进行了甲中的a生理活动。 (3)切断叶脉后,叶片中的A部分和B部分,唯一不同的变量是水,A部缺乏水不能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液不变蓝;B部有水能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液变蓝。因此观察到叶片中A部分不变蓝,B部分变蓝,由此可得出的实验结论是水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的产物。  
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考点分析:
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某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(一片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:

(1)在阳光下,该植株可同时进行______________(至少填两种)等生命活动。

(2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是________(填字母)。

(3)D区和E区形成对照的变量是________________

(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取________________(填字母)区进行对照。

(5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究________________________________________

(6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有________________(任答一点)。

 

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下图是与被子植物有关的结构示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图二中的种子是由图一中的[    ]________________发育而来的。

(2)图二是某双子叶植物的种子,它的胚由________________组成。(填数字)

(3)图二中的2将来可发育成图三中的________________。(填字母)

(4)图一中的花要能结出果实,必须要经历______________________两个过程。

(5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有机物,主要来自叶光合作用制造的,并通过图四茎中的[   ]______运输来的。

 

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在条件适宜环境下,图中[7]___发育成玉米植株。

 

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如图示桃子的形成过程,其中①、②、③、④分别表示(   )

 

A. 子房、受精卵、果皮、胚    B. 子房、胚珠、果皮、种子

C. 胚珠、受精卵、种子、胚    D. 子房、受精卵、果皮、种子

 

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图是花的基本结构,有关叙述不正确的是(  )

A. 从构成生物体的结构层次上分析,花和果实属于器官

B. 图中①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊

C. 图中⑥在传粉、受精后发育成种子

D. 花粉从②传到①的过程叫做自花传粉

 

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