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如图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。 (1)生...

如图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。

(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于________ 植物。

(2)与生物B、F、G相比,生物D、E体内有脊柱,属于________

(3)能进行变态发育的动物有________(填字母)。

(4)除肺外,生物D还可通过________辅助呼吸。

(5)生物H为蕨类植物,可通过产生________来繁殖后代。

 

裸子 脊椎动物 D、F 皮肤 孢子 【解析】(1)侧柏是裸子植物,种子外没有果皮的包被,它的种子是裸露的。被子植物和裸子植物都结种子,但这两类植物又有重要区别,其中最主要的区别是裸子植物它没有果实,只有种子,它的种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,如松类、杉类、柏类等.被子植物有真正的果实和种子,种子外面有果皮包被着,种子包上果皮构成果实,如小麦、大豆等都属于被子植物,被子植物又叫绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中最高等的类群. (2)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.D青蛙属于两栖动物,F鸟属于鸟类,体内有脊柱,属于脊椎动物;B涡虫属于扁形动物,F蝴蝶属于节肢动物,G水螅属于腔肠动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物。 (3)变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.图中有变态发育过程的动物是F蝴蝶和D青蛙,蝴蝶的发育过程包括:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育. (4)青蛙属于两栖动物,幼体用鳃呼吸,成蛙依靠肺和皮肤辅助呼吸进行呼吸. (5)根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.
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考点分析:
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自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:

(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类,则分类依据是____

(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____

(3)比较 B 和 E 两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是____;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是____

(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____

(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____,大大提高了后代的成活率。

(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____

(7)图中所示动物中,体温恒定的是____(填字母),这增强了对环境的适应能力。

 

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若将图中草鱼、青蛙、蜥蜴分为一类,则分类依据是(  )

A. 体内有脊柱    B. 用肺呼吸    C. 生活在水中    D. 体温恒定

 

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下列有关下图中两种植物比较的叙述中,正确的是(  )

A. 甲是被子植物,乙是裸子植物

B. 甲是裸子植物,乙是被子植物

C. 甲产生种子,乙不产生种子

D. 甲只分布在长江以南,乙只分布在长江以北

 

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下图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是(  )

A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能

B. 图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核

C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖

D. 图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者

 

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观察下列经整理后的男女成对染色体排序图,分析回答问题:

(1)根据染色体的组成可以判断,甲为___(填“男”或“女”)性的染色体组成。

(2)图中乙个体所产生的生殖细胞中含有的性染色体是 __

(3)女性的体细胞中含有___条染色体,卵细胞中含有___个DNA分子。

(4)我国“两孩”计生政策全面开放,一对夫妇生一个男孩,若他们想再生一个孩子,是女孩的几率为___

 

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