制作酸奶、泡菜是人们利用了（ ）的发酵作用．
A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 放线菌 D. 乳酸菌
使生物之间的联系错综复杂,生物与环境成为一个整体的原因是
A. 物质流
B. 能量流
C. 信息流
D. 以上都是
下列那项不是动物在自然界中的作用（ ）
A. 把自然界中无机物合成有机物
B. 在维持生态平衡中起重要作用
C. 能帮助植物传粉、传播种子
D. 促进生态系统中的物质循环
“螳螂捕蟑，黄雀在后“这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 帮助植物传播种子 D. 促进生态系统的水循环
动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为？（ ）
A. 个体差异 B. 生活经验 C. 环境因素 D. 遗传物质
下列动物的行为不属于学习行为的是（ ）
A. 老马识途 B. 飞鸽传书 C. 孔雀开屏 D. 惊弓之鸟
