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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它...

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响?(      )

A. 阳光    B. 江水    C. 温度    D. 空气

 

C 【解析】试题分析:春天来了,温度升高,江水变暖,鸭子开始下水游泳。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。
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考点分析:
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以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中_____是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和_____组成。

(2)上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的_____。它的繁殖方式是_____生殖。

(3)图E中的a是_____,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。

(4)上图中的_____(填字母)可以使橘子长毛发霉。

(5)图中D是酵母菌结构图,与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_____

 

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如图是某同学对动物进行的分类图解,请分析回答:

(1)根据身体背部_____将动物分为类群①和类群②。

(2)从分类角度看,水螅属于_____动物,它有口_____肛门。

(3)如果图中的②代表家鸽,探究家鸽适于飞行生活的结构特点时,发现其身体内有发达的_____与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式称为_____

(4)蝗虫的体表有_____,能有效防止体内水分蒸发,适应陆地生活。

(5)如果图中的②代表家兔,它的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活率。

 

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如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关能量转化器;图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答:

(1)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属的生物体结构层次属于_____

(2)图1中①代表的气体为_____,[A]代表的结构是_____

(3)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置,如图2,一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,请问他们探究的问题是:_____?该实验的变量是_____

(4)该生物实验兴趣小组进一步探究,将图2中的甲装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体是_____,它来自植物的_____

(5)气体进出叶片通过_____,它的开关闭合由_____控制。

 

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七年级探究性学习小组的同学用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示,回答下列问题。

(1)请根据图示,写出正确的操作步骤:_____(用箭头和序号表示)。

(2)上述图②操作有误,请改正:_____

(3)步骤①中,A、B两装置形成了_____,其变量是_____;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是_____

(4)进行④和 ⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有_____

(5)步骤⑦中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是_____

(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施?_____

 

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全国热播的“中国诗词大会”,让中国亿万观众赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美.请将诗句中描述的植物类群及特征填入相应表格中.

序号

               诗句

    植物特征

(1)

西湖春色归,春水绿于染

_____

(2)

明月松间照,清泉石上流

_____

(3)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦

_____

(4)

苔痕上阶绿,草色入帘青

_____

 

①藻类植物  ②苔藓植物  ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物

A.一般具有茎和叶,但茎和叶里没有输导组织

B.有了根、茎、叶的分化,且根、茎、叶里都有输导组织

C.没有根、茎、叶的分化

D.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被

E.具有根、茎、叶、花、果实、种子.

 

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试题属性

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