表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。请回答:
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
实验 组别 | 水源 | 水量 (mL) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出 蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(1)B组孵化率较低的原因可能是:_____________________________________________。
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
实验 组别 | 水源 | 水量 (mL) | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出 蝌蚪数 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 246 |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 217 |
C | 自来水 | 500 | 22~25 | 250 | 206 |
D | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 183 |
结果分析:
①A组与B组相比,A组的孵化率高,说明:_____________________________________。
②A组与C组相比,A组的孵化率高,说明:_____________________________________。
③在上述实验的基础上就可以得出影响蛙卵孵化因素的结论是:_____________________。
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪个方案更好些?__________________________。
如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是_________图,你的判断依据是该细胞具有_______、_______、_______;(写名称)
图中控制物质进出的结构是[ ]_________;具有支持和保护作用的结构是[ ]_________;是细胞的控制中心,含有遗传物质的结构是[ ]_________。
图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中有_______________条食物链.
(2)图中的水稻和杂草是生态系统中的_____________者.
(3)请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式:_________________
(4)在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,数量和贮存能量最少的生物是________________________ .
(5)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的______________________________________ .
据图回答
(1)桃花是单性花、双性花中的____________________________
(2)桃花最重要的结构是与果实和种子的形成有直接关系的_________和_______________
(3)受精后,____________将发育成果实,__________________将发育成种子.
如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:
(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的______________ 气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用_____________ (填“加强”或“减弱”),说明此气体是光合作用的___________________________ .
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是_______________ .
(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,观察到的现象是__________________ ,说明光合作用的产物是________________________ .
(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的___ 作用,植物体失水的门户是________________________ .
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的__________ 起重要作用.
对光后,在目镜中看到的视野应该是( )
A. 白亮的 B. 有直射阳光的 C. 暗灰色的 D. 黑暗的