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科学家推测,原始生命形成的时间,大约是在地球形成后的多少年左右( ) A. 10...

科学家推测,原始生命形成的时间,大约是在地球形成后的多少年左右(  )

A. 10亿年    B. 15亿年    C. 20亿年    D. 30亿年

 

A 【解析】科学家推测,大约在46亿年前,地球刚刚形成,那时候地球的温度很高,大约30亿年前,地球进入了另一个发展阶段,地球的原始大气中含有氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳、氢气、水等成分,但没有游离的氧气,大气中的一些气体和地壳表面的一些可溶性物质溶于水中,在宇宙射线、太阳紫外线、闪电、高温等的作用下而自然合成了一系列的小分子有机化合物,例如氨基酸、核苷酸、单糖、脂肪酸等,随雨水汇集在原始海洋中,从而为生命的诞生准备了必要的条件。这些有机物不断的相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年以后,才逐渐形成了原始的生命。
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考点分析:
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对于生命起源的认识,目前较为被人们接受并具有一定科学依据的看法是(  )

A. 生命是由无机物通过化学进化过程逐步演变而来的

B. 生命是自然发生的

C. 生命是由上帝或神创造的

D. 以上三种说法都有一定的道理

 

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按照生命起源的化学演化学说,原始生命诞生的场所是(   )

A. 原始大气    B. 原始海洋

C. 原始森林    D. 原始陆地

 

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1953年,美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验,其结果说明(  )

A. 原始地球上无机物能够形成有机物    B. 原始生命来自星际空间

C. 原始地球上的有机物来自陨石    D. 原始生命产生于原始海洋

 

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今年春天,我区部分学校出现了水痘疫情。水痘是由水痘--带状疱疹病毒引起的原发感染,是以较轻的全身症状和皮肤粘膜上分批出现的斑疹,丘疹,水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童,具有高度的传染性,易造成小区域的流行,愈后可获终身免疫。请分析回答:

(1)带状疱疹病毒从传染病的角度分析,它属于___;从免疫学的角度分析,它属于___

(2)当带状疱疹病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是___,当病毒进入第三道防线后,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原和抗体结合能够促进___作用,将抗原清除。

(3)学校为了防止学生之间的交叉感染,一是对出现患有水痘的同学让其到医院隔离治疗,这属于传染病预防措施中的___;二是可以对健康的同学注射疫苗;三要经常开窗户通风,这属于传染病预防措施中的___

(4)患过水痘的学生,愈后可获终身免疫,其原因是当带状疱疹病毒再次侵入人体后,人体会快速产生大量的___,从而把带状疱疹病毒清除。

(5)患过水痘的学生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它传染病的可能性,这说明抗体具有___性。

 

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阅读材料,回答问题。

某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘,水痘是一种呼吸道传染病,由水痘-带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学到医院诊治,带痊愈后再返校;没有出过水痘且从未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。

(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为_______________

(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于______

(3)从免疫角度分析,水痘疫苗属于________________;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体_________________(填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。

(4)人体的第________________道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。

 

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