Question

某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：

①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；

②将20只鼠妇放入遮光盒中；

③静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中．

观察次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
干土中鼠妇个数	8	5	3	6	5	2	1	1	2	1
湿土中鼠妇个数	12	15	17	14	15	18	19	19	18	19

根据以上信息，回答下列问题：

（1）根据研究问题，你可以做出的实验假设是_____．本实验中的单一变量是_____．

（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是_____．

（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是_____．实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇_____．

（4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在_____的环境中．

（5）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是_____

A．否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论

B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致

C．反思实验过程，实验操作中是否存在失误

D．检查实验装置是否符合实验方案的设计．

Answer

土壤湿度对鼠妇生活有影响 土壤的湿度 避免偶然性 适应装置环境，保持鼠妇正常的生活状态，减少干扰 放归自然 湿润 A

【解析】试题分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（1）在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；这样，在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境。该实验的实验变量是土壤湿度（或水分）。作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答，此题的假设是：土壤湿度对鼠妇的分布有影响。
（2）在进行“土壤的湿度对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，减少实验的偶然性。
（3）实验结果：阴暗环境下的鼠妇数目平均是17个，明亮环境中鼠妇数目平均是3个，根据表中的数据得出实验结论：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。
（4）科学探究是严谨的，不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设，要检查原实验方案是否科学，或进行重复多次实验，检验实验结果是否一致。A符合题意；出现实验结果和预想的不一致，可能是制定计划时出现了问题，可以通过进一步查找相关资料来进一步探究，B不符合题意；出现实验结果和预想的不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以反思实验过程，实验操作中是否存在失误，C不符合题意；出现实验结果和预想的不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以检查实验装置是否符合实验方案的设计。D不符合题意。故选A。