下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是（ ）
A. 植物组织培养 B. 大棚黄瓜嫁接
C. 克隆羊多莉的培育 D. “试管婴儿”的培育
科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗，将一只涡虫装入试管，并装满晒过的自来水，用胶皮塞好管口。然后在试管中部做一个标记，靠近试管塞的一端记为A端，另一端为B端，将试管水平放置在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，让涡虫运动到试管中央。然后观察涡虫10分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。根据实验回答下列问题：（5分）
（1）该实验是否是对照实验？________若是，哪端是实验组？________哪端是对照组？________
（2）该实验中有没有实验者的控制因素？这个控制因素是什么？
将下列动物名称前的序号填入下图所示相应的括号中。
① 鲸② 蟾蜍③ 鳄鱼④ 沙蚕⑤ 鲨鱼 ⑥ 河蟹⑦ 家猪⑧ 喜雀⑨ 蝗虫⑩ 蛇
A________;B________;C________;D________;E________;F________;G________.
现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图回答：
（1）A、D与B、C、E分属于不同的生物类群主要原因是体内是否有______________。
（2）A的体表有坚韧的_____________既能保护和支持内部结构，又能有效防止体内水分的蒸发，这是它适应陆地生活的重要原因。
（3）B适宜生活在____________环境。
（4）C特殊的呼吸方式________________，与其飞翔生活相适应。
（5）E特有的生殖发育特点____________，大大提高了后代的成活率，适宜生活在复杂多变的陆地环境中。
如图所示是细胞分裂与分化的过程，据图回答问题。
（1）图中①表示________________过程，②表示_________________过程。
（2）图中②的结果是形成不同的__________________。
（3）通过细胞的不断___________，使细胞的数目增多；通过细胞的__________，使细胞的体积增大，经过一系列的变化，生物体由小长大。
把下列动物类群和其相应的体表特征用线连接起来：
