保护生物多样性就是禁止利用一切生物资源。（_____）
病毒可以独立生活。（_____）
种是生物分类等级中最基本的分类单位。（_____）
世界卫生组织的事故调查显示，大约50%﹣﹣﹣60%的交通事故与酒后驾驶有关．因此，我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，如酒后驾驶机动车者一次记12分等．但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路．请结合如图及所学知识回答问题：
（1）“醉酒”者常常表现出走路不稳，神志不清，呼吸急促等现象，这是由于酒精依次麻痹了图一中的_____（填数码代号）造成的．
（2）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，正常情况下，司机看到红灯会将车停下，完成这个反射的结构基础是_____．
（3）对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度．吹气时，醉酒者肋间肌、膈肌处于_____状态．醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过_____实现的．
（4）对于不配合吹气的酒驾者，可以通过检测血液中的酒精含量来判定，抽血时，针刺入的血管是_____．酒驾者血液中的酒精随血液循环在身体内流动，最先进入图二中的[_____]_____．当血液流经肾脏时，_____浓度出现了图四的变化，发生在图三中的_____部位（填字母）．
下表所列某同学的个人档案，依此回答问题
生活习惯 | 想法 |
抽烟 | 帮助提神 |
偏爱油炸食品 | 口感好 |
经常不吃早餐 | 保持苗条身材 |
爱吃零食 | 有利于消化 |
走路看书 | 充分利用时间 |
积极参加体育活动 | 强身健体 |
好争论问题 | 追求真理 |
坚持写日记 | 记录成长 |
欣赏诗歌音乐 | 陶冶情操 |
（1）该同学的生活习惯中，有哪些不利于健康成长？
（2）请说出该同学哪些习惯不符合用眼卫生？长此以往对眼睛会造成什么危害？怎样进行矫正？
（3）该同学生活习惯中，哪些方面是你需要学习的？
（4）除上表外，同学中还存在哪些不健康的生活习惯？（至少写三条）
学习了“了解自己，增进健康”后，某校6班同学纷纷在微信群聊里“晒”出了自己对健康的理解，请结合图中提供的信息．回答有关问题：
（1）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上，心理上和________不仅仅是没有疾病或者不虚弱．
（2）若青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好，烟草燃烧时产生多种有害的物质，能诱发多种________系统疾病；酒中有________，酗酒会导致心脑血管疾病．
（3）请你说出吸毒的危害（列举一条）：________．
