下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述,正确的是
A. 在植物的根尖中,分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区
B. 人体血液中的红细胞能运输营养物质,因此血液属于营养组织
C. 体细胞分裂时,细胞核中染色体先复制再均分到两个新细胞中
D. 植物和动物的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
下列有关实验操作的叙述,正确的是
A. 使用显微镜观察临时装片时,转动粗准焦螺旋下降镜筒时眼睛要注视目镜
B. 如果显微镜视野较暗,应选用大光圈,并转动转换器将低倍物镜换成高倍物镜
C. 制作临时装片时,盖盖玻片的方法是使它的一边先接触液滴,然后缓缓地盖上
D. 在制作口腔上皮临时装片时,在载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态
下图是某生态系统食物网和部分生物间的能量(单位:100kJ/m2/年)流动情况调查结果(字母序号表示不同的生物)。下列分析,错误的是
A. 该食物网共有4条食物链,最长的食物链是A→B→D→E→G
B. 除图示生物外,该生态系统的组成成分还应该有非生物部分
C. 若该生态系统被有毒物质污染,体内有毒物质积累最多的是G
D. 从A→B→C→G能量变化可以看出能量流动的特点是单向递减
根据资料回答问题.
材料一,有人曾做过这样的计算:1公顷树林的叶片的总面积约为50000~70000平方米,每天能够吸收150~500千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧气.可见绿色植物在维持碳﹣氧平衡方面的作用是多么重要.某热带雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸腾量是15701950毫米/年.蒸腾作用大大提高大气湿度,增加降水;植物茎叶承接雨水,缓冲雨水对地面的冲刷;树林中的枯枝落叶,能够吸纳大量的雨水,渗入地下,补充地下水,一片森林就是一座绿色水库.
资料二:两千年前,我国森林覆盖率达50%,而今天仅有20.36%.
资料三:过度放牧使许多草场退化沙化.有些水草丰美、生机勃勃的大草原,由于失去了植被的保护,在狂风侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠.
(1)碳﹣氧平衡是指__和__的相对平衡.植物通过__作用维持碳﹣氧平衡.
(2)资料三中过度放牧导致的结果是__.
(3)蒸腾作用参与生物圈的水循环,请结合资料谈谈蒸腾作用在水循环中起什么作用?(写出两条)__、__.
(4)请推测我国森林覆盖率降低的原因是(写出1个即可)___________________________
(5)从资料中我们可以看出,我国的植被面临着严重的问题,那么怎样保护植被呢?请写出两条合理的做法.________
根据资料回答问题。
光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
(1)请补充呼吸作用的公式:
有机物(储存能量)+①→②+水+能量
①_____,②_____
(2)光合作用的场所是_____。
(3)必须需要光的是_____作用。(选填“光合”或者“呼吸”)
(4)任何细胞都在不停地进行呼吸作用。呼吸作用的实质是_____。
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的活的玉米放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下,请根据表格回答下列问题:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)如果探究种子萌发需要一定的水分,选择编号_____和编号_____为一组对照实验。
(2)如果探究种子萌发需要适宜的温度,选择编号_____和编号_____为一组对照实验。
(3)如果探究种子萌发需要充足的空气,选择编号_____和编号_____为一组对照实验。
(4)乙装置在该实验中起_____作用。
(5)通过本实验得出结论,种子萌发的环境条件是_____、_____和_____。
(6)兴趣小组在乙组基础上,又重复做了两次实验,种子发芽的数量分别是95,96,97,请问该种子的发芽率为_____。