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种子能够呼吸吗?生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中,放到温暖地方...

种子能够呼吸吗?生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中,放到温暖地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不正确的是(   )

A. 乙瓶是为了设置对照

B. 选择等量的种子是为了控制变量

C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

D. 结论是呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳

 

D 【解析】甲乙作为一组对照实验,变量是种子能否进行呼吸作用,其他条件应该相同,选择等量的种子是为了控制变量,乙瓶是为了设置对照,AB正确;甲瓶中是萌发的种子,呼吸作用旺盛,吸收瓶内的氧气,释放出大量的二氧化碳;因此将燃烧的蜡烛放在甲瓶里,蜡烛熄灭,C正确;实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气,没有证明释放二氧化碳,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是

A. 收获的粮食晒干后贮藏

B. 农业生产中及时耕松土壤

C. 夜间适当降低大棚内的温度

D. 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳

 

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细菌、真菌和病毒的共同特点是

A. 没有细胞结构    B. 无成形的细胞核

C. 生活方式一般为异养    D. 生殖方式为孢子生殖

 

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面包师们把酵母放到生面团中,酵母菌在面团中产生了(    ),使面包松软多孔。

A.酒精   B.淀粉   C.蛋白质   D.二氧化碳

 

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下面关于呼吸作用的叙述中,不正确的是(   )

A.种子在休眠时也有微弱的呼吸作用

B.种子的呼吸作用越强,保存的时间越长

C.呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳

D.呼吸作用能够为生物的生命活动提供能量

 

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植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的(     )中进行

A. 叶绿体、细胞核    B. 液泡、细胞核

C. 线粒体、叶绿体    D. 线粒体、液泡

 

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