满分5 > 初中生物试题 >

下列成语中,说明生物能影响环境的是( ) A. 风声鹤唳,草木皆兵 B. 螳螂捕...

下列成语中,说明生物能影响环境的是(   )

A. 风声鹤唳,草木皆兵    B. 螳螂捕蝉,黄雀在后

C. 千里之堤,溃于蚁穴    D. 不入虎穴,焉得虎子

 

C 【解析】草木皆兵,是生物对环境刺激的一种反应,A错误;螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂,B错误;千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响,是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,C正确;不入虎穴、焉得虎子,意思是不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功,D错误。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

含羞草的叶片受到碰触时会自然下垂,说明它 (    )

A.有呼吸的特征                 B.能对外界刺激作出反应

C.能排出体内产生的废物         D.需要获取营养物质

 

查看答案

以下属于生物的是(  )

A. 机器人    B. 珊瑚    C. 钟乳石    D. 竹节虫

 

查看答案

下面是某校七年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

 

(1)若根据生活环境看________必须生活在水中,空中生活的动物有___________(用代码表示)。

(2)A能感知光线强弱的是____________;D的呼吸特点是___________

(3)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有___________的特点。

 

查看答案

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:

(1)家鸽的身体呈______型,可以减少空气的________________,利于飞行动作。

(2)飞行器官发达:前肢变成了______,其两侧有发达的_________,可牵动两翼完成飞行。

(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以____,有利于飞行。

 

查看答案

下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为________________三部分。

(2)生活在草丛中的蝗虫,它的体色通常是与周围环境相同或一致的,这是蝗虫的保护色,是蝗虫对环境的一种______________

(3)蝗虫体表的外骨骼除了具有保护作用外,还能防止体内_______,更好适应环境。

(4)蝗虫共有3对足,其中适于跳跃的是发达的[3 ]_______

(5)蝗虫的翅共2对,是它的_______器官。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.