绿水青山就是金山银山,尊重自然,顺应自然,保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽家园。
【资料一】“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这首辛弃疾的《西江月》描写了一幅优美的田园景色。
【资料二】岳阳市总面积约15 019平方公里,水面积451.68万亩,水田391.72万亩。全市森林覆盖率36.4%,风景秀丽,物产丰富。
【资料三】岳阳市拥有洞庭湖60%的水域面积,鱼类资源丰富。每年在3月初开始有约110天左右的禁渔期。每年向湖区投放大量人工培育的多种鱼苗。
(1)从食物链的角度分析,“蛙声一片”与水稻丰收之间的关系是____________。据调查,我市农田中蛙的种类和数量呈下降趋势,其原因有____________________________。(请写出2点)
(2)资料二体现了岳阳市生物多样性方面具有____________的多样性。
(3)在年捕捞量保持稳定且略有增长的同时,近年来鱼类资源监测显示,洞庭湖经济鱼类的比例从2012年起逐年上升,请从资料三中归纳原因__________________________。
(4)为实现“一极三宜”中宜居这一目标,你作为岳阳市的一员,从环境保护的角度谈谈你准备怎么做?
________________________________________________________
分析表格,回答问题。
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比/% |
哺乳动物 | 581 | 4340 | 13.39 |
鸟 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行动物 | 376 | 6300 | 5.97 |
两栖动物 | 284 | 4010 | 7.08 |
鱼 | 3862 | 22037 | 17.53 |
蕨类植物 | 2200—2600 | 10000—12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850—940 | 26.7 |
被子植物 | >30000 | >260000 | >10 |
(1)除了表中的脊椎动物类群外,生物圈中还有 、 等无脊椎动物类群。
(2)表中“我国已知种数”“世界已知种数”说明了 的多样性,而其实质是 多样性。
分析下列材料,回答问题:
张家界快速的旅游发展,极大地推动了当地的经济发展,但也带来了一系列的环境问题:炸山取石,建设旅游设施,导致大量植被被破坏;大型实景演出导致动物栖息环境受到严重干扰,如猕猴活动区域明显改变,特色动物背水鸡、野生娃娃鱼也难得一见;外来生物入侵增多,如金鞭溪也出现龙虾,对著名的金鞭溪鱼产生灾难性的影响。
近年来,张家界市委、市政府高度重视生态环保工作,牢固树立“绿色发展、生态优先”、“绿水青山就是金山银山”的理念,多管齐下,加强环境治理取得了显著成效。景区森林覆盖率达到98%,空气质量达国家全优标准,使得张家界成为世人向往的“人间天堂”、“天然氧吧”,药材、野山茶、果品、菌类等成为绿色品牌特产,年价值上亿元。丰富的森林资源不仅改善了自然生态环境,而且进一步促进了经济的发展。
(1)阅读材料,请找出材料中哪些人类破坏环境的事例。(至少写两种)______________________________________________________。
(2)某同学将材料中的猕猴、背水鸡、娃娃鱼、龙虾、金鞭溪鱼五种动物,进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是_________________,类群③是_______动物。
材料中的名优特产之一菌类,在生态系统中扮演_________角色。
(4) “绿水青山就是金山银山”。请根据以上材料谈谈你对这句话的理解。__________________________
《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题:
(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是__________。
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是____________。
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、____________多样性和基因多样性三个层面采取措施。
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是___________________________。
(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?__________________________________
如图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。
(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于________ 植物。
(2)与生物B、F、G相比,生物D、E体内有脊柱,属于________。
(3)能进行变态发育的动物有________(填字母)。
(4)除肺外,生物D还可通过________辅助呼吸。
(5)生物H为蕨类植物,可通过产生________来繁殖后代。
如图是对部分无脊椎动物分类的概念图,请补充完整。
①_________②_________③________④____________⑤________