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水稻属于绿色开花植物,水稻的糯性和非糯性为一对相对性状。根据下表的三组杂交实验回...

水稻属于绿色开花植物,水稻的糯性和非糯性为一对相对性状。根据下表的三组杂交实验回答有关问题:

水稻组别

亲本组合

子代性状

非糯性×糯性

非糯性

糯性

糯性×糯性

糯性

非糯性×非糯性

非糯性

糯性

 

(1)水稻的花比较小,没有艳丽的色彩和芳香,它们的花粉多而轻盈,柱头常有分叉和粘液,传粉时需要_________作为媒介。

(2)从第_______组结果可以推知____________为隐性性状。

(3)假设显性性状由显性基因R控制,隐性性状由隐性基因r控制,则第三组的亲本中,非糯性的基因组成是__________________

(4)若将第一组子代中的非糯性水稻与糯性水稻杂交,则后代为糯性的概率是__________

 

风 三 糯性 Rr 0.5 【解析】(1)花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上,异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力,水稻的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与水稻花的传粉需要风作为媒介相适应的。 (2)在遗传学上,把具有一对不相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状。相同性状的纯种杂交一代新出现的性状为隐性性状,由第一组合可分析得:亲本均为非糯性,子代有糯性出现,糯性为隐性性状,非糯性为显性性状。 (3)假设显性性状由显性基因B控制,隐性性状由隐性基因b控制,由于糯性为隐性性状,非糯性为显性性状,则子代基因为bb,其中一个b一定来自亲本非糯性,因此非糯性的基因组成一定是Bb。  
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考点分析:
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把两盆生长状况相同的同种植物放在暗处24小时后,分别移入密闭的透明玻璃容器中.用黑色袋子将A装置罩住,再将A、B两装置移入太阳光下照射3﹣4小时(如图),请回答下列问题:

(1)两盆植物放在暗处24小时的目的是_____

(2)照射3﹣4小时后观察,A、B两密闭玻璃壁上都有水珠出现,造成这一现象的原因是_____

(3)取A、B两装置中的盆栽植物叶片各一片,用酒精隔水加热,清洗后,滴加几滴碘液观察,发现B装置中取出的叶片显现蓝紫色,而A装置叶片颜色无变化,由此可见B装置的叶片形成了_____

(4)设置A、B两装置的目的是_____

(5)在这一探究过程中,变量是_____.

 

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将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中,再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中,然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来,记录白白、黑白的组合数量,每次取完并记录后,再将棋子放回去,注意摇匀再取,共记录10次,得到下表;图为某人的体细胞内一对性染色体(a与b)组成示意图。请回答下列问题。

 

1组

2组

3组

4组

5组

6组

7组

8组

9组

10组

合计

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

 

(1)根据图可以判断,该人的性别为____ 

(2)假如一个性状总是在某家系的男性成员(父亲、儿子、孙子等)中出现,那么,决定这个性状的基因最可能位于____(填“a”或“b”)染色体上。 

(3)在模拟实验中,用白围棋子表示含a染色体的___________ 

(4)从上表数据分析可知,人类生男与生女的概率理论上均为_______

 

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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力.

(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过生理过程②③,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____

 

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下面是人体内物质交换简图,请据图回答:

        

(1)上图中A和B所代表的主要器官分别是______________________

(2)人体血液循环包括体循环和肺循环两部分。其中,体循环的起点和终点分别是_____

A.左心房、右心室B.右心房、左心室C.左心室、右心房    D.右心室、左心房

(3)图中标号③④中的血液,含氧较多的是标号______________

(4)图中标号⑤⑥中的血液,含尿素较少的是标号____________

 

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下图为某同学绘制的概念图,请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。

A_________,B_________,C_________,D_________, E_________

 

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