如图中几只蚂蚁正在一起搬运一只蝗虫，从图中看出蚂蚁与蚂蚁之间具有（ ）关系。
A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生
下列几种说法中，正确的是（ ）
A. 能运动的物体一定是生物
B. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体
C. 生物都是由细胞构成的
D. “一猪生九子，连母十个样”描述了生物的遗传现象
如图是单细胞生物草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题
（1）草履虫能够在水中旋转前进，它运动主要靠[]_____的摆动。
（2）草履虫呼吸时氧气的摄入和二氧化碳的排出都是经过[]_____完成的
（3）草履虫食物由[]_____进入体内，并形成[]_____，随细胞质流动而逐渐被消化和吸收，不能消化的食物残渣通过[]_____排出体外。
银边天竺葵由于叶子的周边部分缺少叶绿体而得名，有同学为了探究光合作用的有关问题，用银边天竺葵的叶片做了如下实验：首先，将一盆银边天竺葵放在黑暗处24小时。其次，挑选其中一片叶子，用两个圆的黑纸片把叶片的上下两面遮盖起来（如图），放在阳光下照射几小时，然后，剪下处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片脱去绿色。最后，取出叶片，把叶片漂洗干净，放在培养皿中铺平，在叶片上滴加碘液。据图回答下列问题
（1）现将天竺葵放在黑暗处24小时的目的是_____。
（2）根据实验过程，A、B、C三个部位中能够变蓝的是_____。
（3）实验中，B处和C处作为一组对照实验，可说明_____是植物光合作用产生有机物的必要条件，A处和C处作为一组对照实验，实验的变量是_____。
（4）从本质看，光合作用的能量转换是光能转化为储存在_____中的化学能。
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_____作用；第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的_____作用。
（2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的实验装置组合是图_____；从而得出结论：_____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[6]，该结构主要分布在叶片的_____（填“上”或“下”）表皮。
观察菜豆种子和玉米种子结构示意图，据图回答下列问题
（1）菜豆种子的胚由图中_____（填数字）组成，营养物质贮藏在[]_____中。
（2）在玉米种子的纵剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是[]_____。
（3）图中[2]将来发育成_____，[7]发育成幼苗的_____。
