爱护植被、保护环境是我们每个公民应尽的社会责任。根据所学知识回答下列问题。
（1）将我国的主要植被类型与其植被中植物的特点用线连接起来。
（2）保护植被，我们青少年可以做些什么？
为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”，某同学制定了以下的实验方案：
（1）取两个适当大小的玻璃罩，一个罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气；一个罩住另一株生长正常的同种同大小盆栽绿色植物和一杯清水密封不漏气。
（2）将上述两株植物及装置放在暗室中“饥饿”一昼夜。
（3）从暗室中取出两株植物及装置照光若干小时，使其充分进行光合作用。
（4）取两株植物相同部位的叶片各一片，放入盛酒精的烧杯中隔水加热，使叶绿素溶于酒精中。
（5）将已脱绿的两叶片取出，平铺在培养皿分别滴加几滴碘液，检测碘液是否变蓝。
a、植物光合作用发生的场所是植物细胞中的_____内。
b、该同学用两株同种同大小绿色植物一起实验是为了起_____作用？
c、实验过程中将植物在照光前先放在暗室中“饥饿”一昼夜，这样做的目的是为了消耗掉叶片内贮存的_____。
d、叶片滴加碘液变蓝说明_____？
如图表示某个陆地生态系统的食物网，请根据所学知识回答下列问题：
（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中的生物部分包括植物、动物和细菌、真菌，植物部分是生态系统中的_____者，动物是生态系统中的_____者，细菌、真菌是生态系统中的_____者。
（2）如图中包含的食物链有条_____。
（3）DTT是一种可能通过食物链不断积累的有毒物质，如果草中检测出有DTT，那么蝗虫和麻雀的体内哪种DDT的含量最高？_____。
如图分别为显微镜结构和显微镜下观察到的某细胞结构的示意图，请据图回答下列问题
（1）显微镜物镜是指[_____]，可分为高倍镜和低倍镜，转换图中的结构[_____]可以把低倍镜换成高倍镜，若选用5X的目镜和40X的物镜组合，则显微镜的放大倍数为_____。
（2）使用显微镜时，如果光线较暗，需要将[⑦]_____的凹面对光。
（3）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物镜更加清晰些，应调节显微镜的[_____]细准焦螺旋。如果显微镜观察装片中的“p”字，则视野中人看到的物像是_____字。
（4）图中有_____细胞的结构示意图，图中代表细胞膜的结构是[]_____，属于细胞控制中心的结构是[]_____。
呼吸作用完全是在线粒体内进行的，其实质是有机物分解，释放能量。_____
绿色开花植物的根、茎、叶、花为营养器官，果实、种子为生殖器官。_____
