为了探究种子萌发时释放何种气体，某校生物课外小组的同学设计了如下实验方案．甲、乙两个璃璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中的气体排入装有石灰水的试管中，观察石灰水的变化．分析实验，回答以下问题：
（1）在这个实验中，你观察到的实验现象是；甲装置试管中的石灰水_____，乙装置试管中的石灰水_____．
（2）这个实验中有几个变量？_____；是什么？_____
（3）这个实验方案是否设置了对照实验？_____ 若有对照实验，请说明该实验中是将_____和_____进行对照．
（4）通过该实验可以证明：种子萌发释放的气体是_____，其原因是萌发的种子要进行_____．
请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：
(1)图中终生生活在水里的植物类群是_____(填字母)，这类植物结构简单，无 根、茎、叶 的分化。
(2)图中体内有输导组织的植物类群有_____(填字母)。
(3)图中A、B、C类群依靠_____繁殖后代，D类群依靠_____繁殖后代。
(4)对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是_____(填字母)类群。
樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄，在国外又有“小金果”“爱情果”之称．它不仅色泽艳丽、形态优美，而且味道适口、营养丰富，其维生素含量比普通番茄高．被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一．
请分析回答下列问题．
（1）组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是_____→_____→_____→植物体．
（2）上图所示的结构层次属于_____，与繁殖后代有关．
（3）表皮属于_____组织，果肉属于_____组织．
绿色植物的光和作用为地球上的绝大部分生物提供了食物来源，光合作用的实质是（ ）
A. 分解有机物，贮存能量 B. 制造有机物，贮存能量
C. 分解有机物，释放能量 D. 制造有机物，释放能量
显微镜下观察大叶黄杨下表皮细胞，发现叶表皮气孔细胞是由（ ）构成
A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 保护细胞 D. 叶肉细胞
农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了（ ）
A. 降低光合作用 B. 降低呼吸作用 C. 降低吸收作用 D. 降低蒸腾作用
