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通过对有关生态系统知识点的学习,请据图完成以下问题: (1)如图,A代表生态系统...

通过对有关生态系统知识点的学习,请据图完成以下问题:

(1)如图,A代表生态系统中的________者,兔与鼠之间有________关系。

(2)图中D主要是______________,是生态系统中的________者,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物,对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用。

(3)写出该生态系统的一条食物链:__________________________________ ,该食物链的能量最终来源于_______________。通过食物链和____________,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。

 

生产 竞争 细菌、真菌 分解 植物→鼠→鹰(或植物→兔→鹰) 太阳能 食物网 【解析】试题分析:图示:A是生产者,B是消费者,C是消费者,D是分解者。 (1)如图,A绿色植物代表生态系统中的生产者,它们能通过光合作用利用环境中的无机物合成有机物。 (2)图中D主要是腐生的细菌和真菌,是生态系统中的分解者,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物,对自然界的物质循环起着不可替代的作用。 (3)食物链不包括非生物部分如无机物和分解者如D,该生态系统的一条食物链植物→鼠→鹰(或植物→兔→鹰),在生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。因此该食物链的能量最终来源于太阳能,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。  
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考点分析:
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下图是植物和动物细胞结构模式图。请据图回答问题:

(1)图中E是植物特有的_______

(2)切西瓜会流出许多汁液,若右图中有一个是西瓜细胞,则汁液主要来自[  ]_______

(3)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关:甲羊供去核卵细胞,乙羊供细胞核,丙羊是代孕母羊,“多莉”长得最像乙羊,这说明遗传信息存在于图中结构[ _______  ]。

(4)海带体内含有丰富的碘元素,这与海带细胞选择性吸收碘有关,这种选择性吸收与图中哪个结构有关?_______

 

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在西部大开发中,我国政府大力推行“退耕还林还草“政策的根本目的是(  )

A. 改善生态环境    B. 发展旅游业    C. 发展畜牧业    D. 增加林木产量

 

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“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是

①用酒精去掉叶绿素 

②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 

⑤摘下叶片,去掉其上遮光的黑纸片 

⑥用清水漂洗叶片后,滴加碘酒

A. ④③②⑤①⑥    B. ④②③①⑤⑥    C. ②③④⑤①⑥    D. ②④③⑤⑥①

 

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图表示某植物叶片所处的状态,所释放的氧气来自

A. 光合作用    B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用    D. 运输作用

 

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下面有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述中,错误的是

A. 光合作用和呼吸作用与外界的气体交换是通过成对保卫细胞之间的气孔进行的

B. 光合作用和呼吸作用(有氧参与)的场所分别在植物细胞的叶绿体和线粒体

C. 光合作用是合成有机物,储存能量;呼吸作用是分解有机物,释放能量

D. 白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用

 

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试题属性

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