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下列例子能证明生物体能由小长大的是( ) A. 钟乳石越来越大 B. 绿豆萌发成...

下列例子能证明生物体能由小长大的是(    )

A. 钟乳石越来越大    B. 绿豆萌发成为豆苗    C. 硅胶吸水膨胀    D. 机器人能运动

 

B 【解析】A、钟乳石虽然能够慢慢的长大,但是一个钟乳石不能变为两个或多个也就是没有繁殖现象。因此钟乳石不属于生物,A错误; B、绿豆萌发成为豆苗是生物的生长发育现象,B正确; C、硅胶吸水膨胀不是生物的生长现象,C错误; D、机器人不具有生物的特征,不属于生物,运动的物体不一定是生物,D错误. 故选:B  
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考点分析:
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沙漠上植被稀少,影响植物在沙漠分布的主要因素是( )

A. 阳光    B. 空气    C. 水分    D. 温度

 

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地球上最大的生态系统是(    )

A. 湿地生态系统    B. 海洋生态系统    C. 生物圈    D. 陆地生态系统

 

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观察草履虫的相关实验,回答以下问题

(1)草履虫等生物由一个细胞构成,通常肉眼看不见,称为__________生物;举出属于该生物类群的例子____________(至少两个)。

(2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。 在吸取草履虫培养液时应从培养液____层吸取;原因是 _____________          

(3)显微镜下,我们会看到棉纤维,放棉纤维的目的是__________  

(4)有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个,该过程说明草履虫在进行_________

(5)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______

组别

营养液的种类

营养液数量

营养液温度

草履虫数量

甲组

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙组

牛奶营养液

500毫升

10℃

2只

 

A.统一用稻草浸出液             

B.营养液温度统一为25℃ 

C.草履虫数量改为20只           

D.可设置用清水做培养液的对照组

(6)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫.用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,结果发现草履虫对不同刺激的反应是:__________________ 

 

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据图回答下列问题

(1)图1为显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最少,其组合是___________

(2)图2中,甲、乙为显微镜观察到的两个视野,由视野甲变为视野乙时,操作方法是_______________

(3)图3中,控制细胞生命活动和遗传作用的结构是[   ]________。在一般光学显微镜下看不到的结构是[   ] ________

(4)在“观察人的口腔上皮细胞实验”中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是_______________ 

(5)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:_________________ 

(6)你在观察过程中发现,洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的结构,相同点有:___________ ;不同点有:____________ 

 

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下图是某生态系统的物质循环过程,请回答

(1)图中①②③代表的生理过程是:①_______作用;② ______作用;③______作用。

(2)D表示的_________⑤表示的物质是_________

(3)该生态系统中构成的食物链是_____________,B和C的关系是________,能把光能引入生态系统的是图中的_______

(4)在一个生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是_______,这说明生态系统具有___________

 

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