小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟法
某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查，下列措施中不恰当的是（ ）
A. 可选择初一（1）班作为调查对象，因为这个班不吃的人数多
B. 可随机选取一部分样本进行调查，用来代表整体的状况
C. 可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班级的数据
D. 可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析
下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ）
A. 既可肉眼观察，也可借助工具 B. 观察要按照一定的顺序进行
C. 有些观察结果可以制成图表 D. 不符合常规的观察结果可不记录
显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。可用来判断该小颗粒是生物的是（ ）
A. 能移动 B. 呈球形 C. 体小且呈绿色 D. 有细胞结构
“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（ ）
A. 生物需要营养 B. 生物能繁殖 C. 生物能呼吸 D. 生物能生长
如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：
(1)该食物网中有______条食物链，试写出一条包含猫头鹰的最短食物链：__________________。
(2)图中青蛙在该生态系统中属于________营养级；该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是______。
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，在能量流动过程中消耗能量的去向是__________(写出所有可能)。
(4)在草原生态系统中，组成生物体的碳元素以__________形式存在，这种形式的碳元素是绿色植物通过____________转化成的。
