一个生态系统无论大小，都是由( )。
A.生产者、消费者和分解者组成 Ｂ.动物和植物组成
C.生物成分和非生物成分组成 Ｄ.所有生物组成
生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A. 仙人掌的叶变成了刺状
B. 绿色植物能够更新空气
C. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松
D. 夏天的大树下比较凉爽
下列各项属于生物的是（ ）
A. 母鸡刚产下的鸡蛋 B. 慢慢长大的钟乳石 C. 恐龙化石 D. 飞翔的老鹰
某校实验小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，取了两个相同的玻璃缸，标签上分别挂A、B，并按下表的步骤进行实验，每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
（1）该小组探究的问题是__________________________________________________________
（2）步骤①和②不够严谨，请改正。步骤①：_____________；步骤②：______________________。
（3）A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪，是为了______________________。
（4）完善实验步骤后，该实验的变量是______________________。
（5）通过观察发现：A缸中的蝌蚪先发育成青蛙，B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长。分析实验结果，得出的结论是___________________________。
（6）实验后，应如何处理青蛙？__________________________。
下图是“绿叶在光下制造有机物”的具体步骤，请据图回答。
（1）将盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是_________________________________。
（2）步骤②中用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了做________________。
（3）经过步骤④___________ 处理后，叶片逐渐由__________色变成___________色。
（4）步骤⑥向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是_________，观察到的现象是没有遮光的部分变成_________色，说明________是光合作用不可缺少的条件。
下图是桃花的结构示意图，请据图回答。
（1）图中①③⑤构成了桃花的______，花粉位于[ ]__________；
（2）花粉散发出来落到雌蕊柱头上的过程叫做_____________。
（3）图中能发育成果实的是[ ]__________；能发育成种子的是[ ]____________。
