下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（ ）
A. 肺泡壁由一层上皮细胞构成
B. 肺泡数目多，总面积大
C. 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管
D. 以上三项都是
下列各项中，能够反映肺功能强弱指标的是（ ）
A. 呼吸的频率 B. 呼吸的深浅 C. 肺活量的大小 D. 呼吸肌的多少
俗话说“食不言，寝不语”是有科学道理的，原因是在吃饭时大声谈笑容易导致（ ）
A. 流经消化器官的血量减少
B. 食物由咽误入气管
C. 唾液的分泌量减少，不利于消化
D. 咬伤舌头
人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A. 鼻 B. 喉 C. 肺 D. 气管
引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是（ ）
A. 空气--鼻--咽--气管--支气管--肺
B. 空气--鼻--气管--咽--支气管--肺
C. 空气--鼻--咽--支气管--气管--肺
D. 空气--肺--鼻--咽--气管--支气管
下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验。
A..取三支试管，分别编上1、2、3号，在1号试管中加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；在2号试管中加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；在3号试管中加入馒头屑和2毫升唾液，不搅拌。（三支试管里加入的馒头碎屑的量是一样的）
B..将三支试管同时放入37 ℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别向三支试管内滴入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。请回答下列问题：
（1）若选1号和2号试管为一组进行实验，则实验的变量为_________。
（2）观察三支试管的颜色变化：1号试管__________。而2号试管_________。3号试管__________。
（3）实验结论：淀粉在人的消化道的____________部位就开始被消化。
（4）淀粉被彻底分解成葡萄糖的部位是__________。
