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在白菜等十字花科蔬菜叶上,常常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,而在芹菜等...

在白菜等十字花科蔬菜叶上,常常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?请回答在探究这一问题的制定计划环节中,有关提高实验结果和结论可靠性的问题。

(1)实验材料的选择是否恰当,关系到实验结果的可靠性。下图菜青虫发育要经过的几个阶段,本实验选作初始材料的是其中的受精卵,你的理由是_______

(2)要提高实验结果的可靠性,需要设计对照实验。本探究活动对照实验的设计为:用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与_____进行对照。

(3)控制单一变量,是保证实验结果可靠性的关键因素。下面实验材料放置的几种方式,其中只有丙能保持单一变量。请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因。甲___________

(4)在实验进行到什么程度时计数,计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性。本实验中判断菜青虫取食的标准是____

A、菜青虫离“叶片”比较近时

B、菜青虫爬到了“叶片”上时

C、菜青虫开始吃“叶片”时

D、菜青虫把“叶片”吃完

(5)证据越充足,所得出的实验结论可靠性就越高。如果给你提供白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物,为获得最为充足的证据,应如何选择使用这些实验材料,请将你设计的放置方式写在右图中的空白圆圈内;如果按你的上述设计进行实验,要获得更为充足的证据,还应进行的实验环节是___

 

为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响 非十字花科植物汁液涂抹的滤纸 涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距; 涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同 C 设重复组,进行多次实验 【解析】(1)本实验选作初始实验材料的是菜青虫的受精卵进行隔离饲养,而不是采集现有的进行实验,其原因是:为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响。 (2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,为了保证只有一个变量。实验用的十字花科植物汁液涂抹的滤纸与非十字花科植物汁液涂抹的滤纸是应该一样。实验用的叶片和滤纸的大小是应该一样。目的是减少其它因素的干扰。因此为了保证变量的唯一两块滤纸的大小、性状、颜色要相同。 (3)控制单一变量,是保证实验结果可靠性的关键因素。图甲放置方式影响变量单一的原因是:涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距;图乙放置方式影响变量单一的原因:涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同。 (4)在实验进行到什么程度时计数,计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性。本实验中判断菜青虫取食的标准应是菜青虫开始吃“叶片”时,而不是不吃或吃完。 (5)为了保证只有一个变量,获得最为充足的证据,应将白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科植物和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物,这些实验材料交替放置。如图所示:   如果按上述设计进行实验,要获得更为充足的证据,还应进行的实验环节是:为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的计算平均值,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。  
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考点分析:
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菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫,下列是它发育过程形态图.

(1)菜粉蝶的发育顺序是____________________,它的发育过程属于_____发育.

(2)与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是_____

(3)针对菜粉蝶的发育过程,你认为消灭菜粉蝶的最佳时期是_____

(4)人们常说“作茧自缚”,说的是蚕发育过程的哪个时期_____(填序号)

A.卵   B.幼虫   C.蛹   D.成虫

(5)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____,它们的生殖方式都属于_____(填:无性生殖;有性生殖).

(6)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙主要用_____呼吸、能够在陆地生活.这种发育称为_____

 

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下列几种昆虫的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段的是(  )

A. 蝗虫    B. 蝴蝶    C. 家蚕    D. 苍蝇

 

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下列有关观察果蝇的发育过程的叙述正确的是(  )

A. 将适量的腐烂香蕉放入洁净的广口瓶中的目的是为果蝇提供食物和产卵的场所

B. 当果蝇进入广口瓶时,每天用肉眼仔细观察瓶壁

C. 若瓶壁有幼虫出现,放飞广口瓶中的果蝇,用纱布盖上瓶口并用细线把纱布扎紧

D. 当果蝇进入广口瓶,每天用显微镜仔细观察用适量腐烂香蕉制成装片中是否有幼虫

 

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下列昆虫中,属于完全变态发育的一组是(   )

A. 蜻蜓和蚂蚁    B. 家蚕和蝗虫

C. 蚊子和苍蝇    D. 蝴蝶和蟋蟀

 

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下图为家蚕发育的不同时期,人们为了获得更多的蚕丝,可以适当延长其发育过程中的阶段是(   )

A.     B.     C.     D.

 

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