满分5 > 初中生物试题 >

请将“果实和种子的形成”的概念图补充完整: ①____________②____...

请将“果实和种子的形成”的概念图补充完整:

_______________________________________________

 

胚珠 胚 果皮 果实 【解析】试题分析:一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子. 【解析】 植物开花,经过传粉和受精过程后,花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实. 故答案为:①胚珠;②胚;③果皮;④果实.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图,请据图回答:

(1)图是生产实践中常用的一种繁殖植物体的方法叫________,属于______生殖.

(2)该生产技术的操作关键是:应当使①与②的______紧密结合,以确保成活.

(3)新形成的植株将表现出[]______的性状.

 

查看答案

果果同学依据对自家水稻田的实地调查,绘制了如下食物网简图。请你判断:

(1) 从生态系统的组成成分看,水稻属于生产者。    ______

(2) 该食物网包含4条食物链。                   ______

(3) 图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。             ______

(4) 若爆发鼠害虫灾,生态平衡会被破坏,说明稻田生态系统没有自动调节能力。    ______

 

查看答案

保护生物多样性,人人有责。下列有利于保护生物多样性的做法是(    )

A. 大力开发自然保护区旅游资源

B. 随意引进外来物种

C. 大量收集珍稀物种做标本

D. 建立自然保护区

 

查看答案

下图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是(    )

A. 图中的甲是生态系统的主要成分之一。

B. 图中的丙是分解者

C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统

D. 图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙

 

查看答案

下列关于生态系统中物质和能量的叙述,正确的是(    )

A. 能量和物质都能完全循环    B. 物质循环,部分能量向下传递

C. 能量和物质都完全消失    D. 能量循环,大多数物质消失了

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.