如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（ ）
A. 甲图中的胚是由1、2、3组成
B. 乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的
C. 丙图中的B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的③发育成乙图中的b
下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是
装置编号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
1 | 加适量的水，置于温暖处 | 萌 发 |
2 | 不加水，置于温暖处 | 未萌发 |
3 | 加适量的水，置于冰箱保鲜室 | 未萌发 |
4 | 加过量的水，置于温暖处 | 未萌发 |
A.l号与2号、l号与3号
B.l号与2号、l号与4号
C.1号与3号、1号与4号
D.2号与3号、3号与4号
前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“湿度对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是( )
A. 阴暗低温与阴暗高温 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿
C. 阴暗潮湿与阴暗干燥 D. 阴暗潮湿与明亮干燥
图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（ ）
A. 甲是生产者，乙、丙、丁消费者 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C. 甲个体内的DDT含量最高 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A. 一山不容二虎
B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后
D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是
A. 生物的生长发育 B. 生物的遗传变异
C. 生物对刺激的反应 D. 生物能适应一定的环境
