一般而言，生物不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是因为生物都能够
A．生长和繁殖 B．进行呼吸和排出体内的废物
C．进行光合作用 D．对外界刺激作出反应
用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程。
(1)古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢。这说明生物具有 的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的 。
(2)在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易 ;跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然 。
(3)同样，跑得快的羚羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互 作用。
(4)现存的猎 豹和羚羊都是跑得很快的，这是 的结果。
下图表示生物进化的大致过程，请据图回答相关问题。
（1）从组成生物体的结构层次上看，图中①和 
相比，缺少的结构层次是____________。
（2）图中属于脊椎动物的有_______________________（填序号）。
（3）图中和都能产生_________，并且由该结构发育成完整的植株。
（4）图中属于生态系统中生产者的是__________________（填序号）。
（5）生物进化的各种说法中，被人们普遍接受的是__________（填人名）的自然选择学说。
开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体，这证明：
（1）害虫种群中存在着 ，体现了生物的变异一般是 的。
（2）杀虫剂对害虫起了 作用，而这种作用是 的。
（3）害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的
下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时， ___的个体容易生存下来。那么，颈短的变异是_。
（3）图③说明_个体能生存下来，并繁殖后代， ___的个体被淘汰掉。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 ___改变而引起的。
（5）自然界中的生物，通过激烈的 ，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是 __。
在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为_______________。
