下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐
A. ②③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答：
（1）该实验设计的假设是什么？__________________________
（2）你认为______同学设计合理，理由是__________________________。
（3）细菌生长所需的营养物质来自哪里？___________________。
（4）为什么要将培养装置放在28℃环境中？________________________。
（5）培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是______________________。
图为动物分类系统图解，回答下列问题。
(1)上述动物中，______与虎的亲缘关系最近；_________与虎的亲缘关系最远。
(2)猫与豹所共有的分类等级中单位最小的是___________。
(3)猫在____________这个分类等级上与抹香鲸分开。
(4)虎鲨属于鱼纲，其体形呈流线型，用_____ 呼吸，通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。
(5)抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为__________、___________。
(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较__________。
如图，A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图，请据图回答：
（1）细菌与酵母菌共有的结构是[3]________、[4]_________、[6]__________。
（2）二者的区别是酵母菌有[7]__________。
（3）细菌的生殖方式为____________，假设你手上此刻有100个细菌，按每半小时繁殖一代计算，1小时后你手上的细菌数目是__________。
（4）根据图A细菌的外部形态，可判断它属于____菌（选填“杆”、“球”、“螺旋”）。
请据图回答以下问题：
（1）图中各种动物中，身体呈辐射对称的是[_____]，体表有刺细胞，它和海葵同属于________动物。
（2）[A]和[B]涡虫的共同特征是__________。
（3）[C]蛔虫寄生在人的小肠里，可是它不会被小肠内的消化液消化，是因为体壁有_________。它靠吸食小肠中半消化的食糜生活，因此消化管结构________。
（4）[F]蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成，因此被称为_________动物。
（5）[D]缢蛏，柔软的身体表面有__________，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物。
（6）[E]鸟的体表覆________，前肢变成_______，有喙无齿，双重呼吸。
如图二是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体是由A______、B_______、C_______构成。
（2）蝗虫的[B]是_______中心，三对______和 两对_______着生在此处。
（3）蝗虫的体表有⑥_______，用于呼吸。
（4）蝗虫和虾的形态差异很大，但在它们都有一些相同的特征，例如身体和附肢都分节，因此同属于_________动物。
