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通过两年来生物课的学习,我们已经知道:地球上本来是没有生命的。从出现原始的生命到...

通过两年来生物课的学习,我们已经知道:地球上本来是没有生命的。从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的__________过程。在这个过程中,许多物种灭绝了,新的物种又不断形成。达尔文的_________________对此作出了科学的解释。而经过学习动植物进化的大致历程,能够看出生物进化的总趋势是:__________________________________________________________

 

进化 自然选择学说 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 【解析】解答: 自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争即生存竞争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.而生物生存的环境是多种多样的,生物对环境的适应形成了生物的多样性,因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,环境的定向选择作用决定着生物进化的方向.而经过学习动植物进化的大致历程,能够看出生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 故答案为: (1). 进化 (2). 自然选择学说 (3). 由简单到复杂、由低等到高等、由水生  
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考点分析:
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现代地球上生活的各种各样的生物都是由古代生物进化来的.如图是部分生物的进化历程,请据图回答:

(1)甲图中所标注的动物都属于脊椎动物,图中标号①代表的动物属于_______________类群,它们的生殖发育特点是_______________(体内或体外)受精,_______________(变态或直接)发育.

(2)乙图中藻类植物生活在_______________中,标号③植物生活在_______________上;裸子植物在繁殖方式上比标号④植物类群高等的表现是_______________

(3)从图中可以看出生物进化的总趋势是:从简单到复杂,从低等到_______________ , 从______________________________

(4)根据达尔文的生物进化学说,当今丰富多彩的生物界形成的原因是_______________的结果.

 

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我们能把脊椎动物划分成鱼纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲、两栖纲,请你把这几个纲按从简单到复杂的顺序排列出来? ______

 

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某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如下图所示植物的标本,请你帮他们完成下列问题.

(1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物) 一类是_________;另一类是_______________

(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是_______________

(3)上述植物中能产生种子,但没有果实的是_______________

(4)上述植物中属于被子植物的是_______________

(5)在植物的进化历程中,上述植物中最早出现根的是_______________

 

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爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水的环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。

 

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生物遵循从低等到高等从简单到复杂,从水生到陆生,从植物到动物的发展规律,不断进化和发展。

 

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