丽丽根据所学的扦插操作知识，在暑假期间为母亲进行了月季花的扦插。首先，丽丽按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。做完后，丽丽为了防止扦插枝条的水分散失，便把盆放在黑暗处进行培植。
丽丽发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经糜烂。丽丽决定对此现象进行分析，以找出自己的操作错误之处，并重新进行扦插。
提出问题：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
(1)作出假设： _________________________________。
(2)实验变量是有无________。
制订并实施计划：
选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有处理好基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
(3)实验步骤：
①用刀片将几根枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰的高锰酸钾溶液消毒杀菌，分别插入标有A、B的基质盆中培养。
②将A、B两盆放在同一温度和湿度、阳光充足的环境中。
③____________________________________________________________。
实验记录：
| A盆发育情况 | B盆发育情况 |
第一周 | 无变化 | 无变化 |
第二周 | 枝芽萌发 | 枝芽萌发 |
第三周 | 新叶生成 | 芽体枯萎 |
第四周 | 插枝发育正常 | 插枝开始枯萎 |
第五周 | 插枝移栽 | 插枝枯死 |
(4)现象分析：
①A盆见光， _______________________________；
②__________________________________________________________________。
(5)得出结论： ___________________________________。
图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮。请据图回答：
⑴图中精子①的基因组成为________ ；卵细胞②的基因组成为________ 。
⑵子女③的基因组成为________ ，③的性状为________ (填“单眼皮”或“双眼皮”)。
⑶子女④的基因组成为________ ，④的性状为________ 填“单眼皮”或“双眼皮”)。
⑷人的单眼皮和双眼皮在遗传学上称为一对________ 。
图是鸟卵的结构图，填写图中有关结构名称和功能：
(1)图中①是_________，是进行____________的部位。② 是_________，内贮存供胚胎发育的_____________。③ 是_________，内贮存_________，供胚胎发育所需的_________。④ 是_________，具有保护_________ 的作用。⑤是_________，除具有保护作用外，还能供给胚胎发育所需的_________和_________ 。
（2）鸟卵的受精发生在_________，鸟类的胚胎在_________（ 体外／体内）发育。
（3）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是（____）
A ．空气 B. 营养物质 C. 湿度 D. 温度
孟德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代教子一代全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：
（1）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是_______。
（2）若以“D、d”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是___________。
（3）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是_________，矮茎豌豆的基因组成是____________。
家蚕的发育需经过 _________、_______ 、 _________、 ________四个时期。
染色体是由 和 组成的。
