在下图中A、B、C分别代表三种常用的无性生殖方法，请你在仔细观察后回答下列问题：
(1)请写出A、B、c所表示的繁殖方式的名称： A__________、B__________、C__________。
(2)小明同学想在自家的庭院里种植葡萄，你认为他最好采取图示中的哪种技术较好?___________
小蠹（dù）虫是鞘翅目象甲科的昆虫，约有3000多种。它们啃食树木，严重时造成大片森林死亡。其发育过程如下图所示。请回答下列问题。
（1）小蠹虫的发育过程中有一个不食不动的________期，属于完全变态发育。
（2）小蠹虫在树皮内大量蛀孔，阻断筛管，影响了_________向下运输，导致根部生长发育受到严重影响。
（3）云南切梢小蠹虫从受精卵孵化出来后，能够独自找到自己专属的寄主。从行为获得途径上来看，这属于________行为。
（4）当云南切梢小蠹虫数量较少，被寄生的云南松受害较轻时，云南切梢小蠹虫会释放出信号a，让更多的同种小蠹虫前来取食。但是，当其数量达到一定程度时，树木受害则比较严重，此时，该类小蠹虫会释放出信号b，阻止同伴前来。
①这一特性既有利于小蠹虫的生长和繁殖，又避免了同种小蠹虫之间的________。
②这一发现为人们防治小蠹虫提供了两种思路。
思路一，人们可以选择________的木段作为诱饵，引诱小蠹虫。
A．未受危害的健康树木 B．受到轻度危害的树木 C．已经受到重度危害的树木
思路二，可以利用人工模拟的信号______，引诱小蠹虫。
花生，又叫落花生，具有“地上开花、地下结荚”的特性（如图1）。请回答下列问题。
（1）“地上开花、地下结荚”是指花生的________（器官）在土壤中发育成熟。
（2）花生入地结荚过程如图2所示。花生在地上开花、________、受精后，子房柄内的_________组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于其顶端的子房推入土中。
（3）为了研究花生入地才能结荚的原因，兴趣小组同学设计了如下实验：待子房柄长度为3~5cm、尚未入土时，将子房插入玻璃管中，观察不同处理条件下花生结荚情况（结荚级数代表子房发育程度）。实验共分6组，各组处理及实验结果如图3。
①该实验探究了___________________________等三种因素对子房发育的影响。
②综合上述结果分析，_______条件是促使花生结荚的最重要因素。
（4）花生的花着生的位置有高有低，位置的高低会影响结荚级数。请结合上述实验结果推测，位置_______的花，结荚级数更高。
请结合下图回答，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是
A. 1为卵壳，起保护作用
B. 2为胚盘，只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟
C. 3为卵黄，为胚胎的发育提供营养
D. 4为卵白，为胚胎发育提供营养和水分
法国著名作家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到 蝉 “四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐.”其中“阳光下的欢乐”指蝉处于哪个阶段
A. 幼虫 B. 受精卵 C. 成虫 D. 蛹
“无心插柳柳荫”是说柳树能进行 （ ）
A. 扦插繁殖 B. 嫁接繁殖 C. 有性生殖 D. 压条繁殖
