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生物的分类单位由大到小,生物之间的共同特征由少到多的是() A. 门~纲~属~科...

生物的分类单位由大到小,生物之间的共同特征由少到多的是()

A. 门~纲~属~科    B. 纲~属~目~科

C. 门一纲~目~种    D. 纲~科~目~种

 

C 【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。种单位最小,他们相似程度最多,共同特征最多,亲缘关系就最近;界是最大的分类单位,包含的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大。由此可知,C正确。  
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考点分析:
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下列哪一项俗语描述了生物具有应激性()

A. 种瓜得瓜,种豆得豆    B. 大树底下好乘凉

C. 一母生九子,连母十个样    D. 朵朵葵花向太阳

 

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如图表示细胞的几种生理过程。以下叙述错误的是(   )

A. ①表示细胞的生长过程

B. 通过③形成了不同的组织

C. ③导致遗传物质发生了改变

D. ②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多

 

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下列有关生物基本特征的叙述,错误的是(  )

A. 生物体都是由细胞构成的    B. 生物体能够繁殖产生后代

C. 生物体能对外界刺激作出反应    D. 生物体都有遗传和变异特性

 

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动物的行为多种多样,根据获得的途径可以分为先天性行为而学习行为。下列哪一项属于学习行为的特征

A. 生来就有的行为

B. 通过后天的学习形成的行为

C. 适应相对稳定的环境

D. 越低等的动物学习行为越复杂

 

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如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

 

(1)图中①—⑤合称为[⑦]____________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。

(2)空气经过[   ]____________时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕。

(3)[   ]________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。其内的气体排出体外时,胸廓的大小变化是________________

(4)[   ] ________是气体的通道,也是发声的器官。吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[   ]_________是食物和气体的共同通道。

 

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