某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究.他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计,结果如下表所示:
类别 | 家庭数目 (个) | 父母性状 | 子女性状 | ||
能卷舌 |
| 不能卷舌 |
| ||
第一类 | 89 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 0 | 89 |
第二类 | 160 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 104 | 56 |
第三类 | 120 | 能卷舌 | 能卷舌 | 97 | 23 |
(1)利用问卷的形式了解遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的________法.
(2)控制能卷舌的基因是________性,控制不能卷舌的基因是________性,此判断可根据第________类(填写类别)调查结果得出.
(3)用B表示显性基因,b表示隐性基因,第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是________、________.
(4)能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有遗传效应的________片段.
如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为________;卵细胞②的基因组成为________.
(2)子女③的基因组成为________,③的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为________,④的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).
基因在细胞里大多有规律地集中在________内的________上,而且每一个生物细胞内________的形态和数目都是一定的。
图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系,D图表示李冰同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d,请回答下列问题:
(1)A、B、C三图中,能正确表示基因、DNA、染色体关系的是________ 图。
(2)李冰的一个体细胞中有染色体________ 对,DNA分子________ 个。
(3)基因D、d分别控制性状有酒窝、无酒窝,李冰成年后与无酒窝男子结婚,请问,他们能生育出无酒窝的孩子吗?________ 。孩子的一些性状与其父母不同,在遗传学上称为________ 。
亲子间的相似性称为 。亲子间和子代个体间的差异称为 。
基因是有_________ 的DNA片段.染色体主要由________ 分子和_________分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的_________和________ 都是一定的.