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某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表所示结果: 从表格中的数据可以得出较...

某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表所示结果:

从表格中的数据可以得出较为合理的推测是

A. 四种动物中乙动物最高等    B. 四种动物中丁动物最高等

C. 无法判断哪种动物比较高等    D. 动物的绕道取食行为是先天性行为

 

B 【解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丁最高等;乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等,A、C错误,B正确; 动物的绕道取食行为是通过学习和生活经验而获得的行为,是学习行为,D错误。  
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考点分析:
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失去雏鸟的红雀喂养金鱼小鼠学走迷宫获取食物,从行为获得的方式看分别属于

A. 先天性行为、先天性行为

B. 学习行为、学习行为

C. 先天性行为、学习行为、

D. 学习行为、先天性行为

 

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下列动物行为中,属于先天性行为的是   

①鹦鹉学舌  ②蜜蜂筑巢  ③孔雀开屏  ④老马识途

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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用显微镜观察植物叶片的下表皮时,若要使视野甲变为乙,规范的操作顺序为

  

①向上移动玻片②向下移动玻片③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋

A. ①③⑤    B. ①③④

C. ②③⑤    D. ②③④

 

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图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示(  )

A. 光合作用消耗的水量,气泡向左移动

B. 呼吸作用产生的水量,气泡向右移动

C. 蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动

D. 蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动

 

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下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是(     )

A. 移栽植物时剪去部分枝叶    B. 对移栽后的植物进行遮阳

C. 对栽培的花卉适时松土    D. 选择阴雨天移栽植物

 

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