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我市中小学积极践行“阳光体育”活动,尤其是大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人...

我市中小学积极践行“阳光体育”活动,尤其是大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人都参与”,朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园.

(1)“阳光体育”活动需要氧气和能量.甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理过程,b过程中氧气经过________ 作用进入血液,与血液中的________ 结合运输到组织细胞;食物经过消化后,通过[ ]________ 作用进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量.   

(2)运动一段时间后,皮肤的 ________ 会产生汗液由甲图d过程排出;甲图中标明的排泄途径还有________  条.   

(3)“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育.如运动会使关节更加牢固和灵活,其灵活性与乙图中的[ ]________ 和[]________ 分泌的滑液有关;阳光下皮肤能合成________ ,促进了人体对钙的吸收,有利于青少年骨骼的发育.   

(4)运动中还要加强自我保护.某同学不小心创伤了前臂,丙图中需立刻去医院救治的出血状况是 ________ .   

(5)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括________ 

 

气体扩散 血红蛋白 a 吸收 汗腺 2 ①关节软骨 ②关节囊 维生素D B 心理上和社会适应能力 【解析】试题分析: (1)其中b过程中氧气经过气体扩散作用进入血液,与血液中的血红蛋白结合运输到组织细胞。b肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)和c血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换),都是通过气体扩散实现的。食物经过消化后,通过[a]吸收作用进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量。 (2)汗腺是形成汗液的器官,由甲图d过程排出;人体细胞代谢活动产生的废物排出体外过程称为排泄,甲图中排泄的途径主要有三条:b呼吸系统呼出气体(二氧化碳和少量的水)、e泌尿系统排出尿液(水、无机盐和尿素)、d皮肤排出汗液(分水、无机盐和尿素),因此甲图中标明的排泄途径还有2条。 (3)图乙中的①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震荡;③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,可以润滑关节软骨。关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。动促进青少年身体各器官的发育。乙图中的阳光下皮肤能合成维生素D,促进了人体对钙的吸收,有利于青少年骨骼的发育。 (4)某同学不小心创伤了前臂,为静脉出血,应赶快用手指压住远心端止血,并立即去医院救治,因此丙图救治的出血状况是B远心端。 (5) 世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
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考点分析:
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如图是关于人体免疫的卡通图解,根据图示回答下列问题:

(1)表示人体保卫自身的第一道防线的图是________  (填写图中字母代号).

(2)表示人体保卫自身的第二道防线的图是________  (填写图中字母代号).

(3)第一道防线和第二道防线都属于________ 性免疫,其特点是:________

 

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艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病,艾滋病的医学全名为”获得性免疫缺陷综合症”,它是由”人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起的,如果同HIV感染者发生无保护的性行为,或者接受被HIV感染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母亲也可能遗传给未出生的婴儿.引起艾滋病的病原体是________ .这种病原体没有________ 结构,是由________ 外壳和内部的________ 组成.

 

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药物分为处方药和非处方药,非处方药简称________ 

 

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传染病是由     引起的,能够在人与人之间,人与动物之间传播的疾病.

 

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当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是

A. 抗原、控制传染源    B. 抗原、保护易感者

C. 抗体、控制传染源    D. 抗体、保护易感者

 

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