Question

某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料，开展探究实验活动。

(1)鲫鱼在游泳时，前进的动力来自。

(2)当鲫鱼的某两种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时身体无法保持平衡，可以推断被捆绑的两种鳍是和。

(3)用凡士林涂抹在某结构，发现鲫鱼不会躲避障碍了，说明该结构是。

(4)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在进行。

(5) 与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水

A. 二氧化碳和氧气的浓度都增加          B.二氧化碳浓度减少，氧的浓度增加

C. 二氧化碳浓度增加，氧气浓度减少      D.二氧化碳和氧气的浓度都减少

Answer

尾部和躯干部的左右摆动 胸鳍 腹鳍 侧线 呼吸 C

【解析】（1）鲫鱼在游泳时，前进的动力来自尾部和躯干部的左右摆动。

（2）鱼类生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，鱼各种鳍的作用为：背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍：平衡；尾鳍：决定运动方向，产生前进动力；臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍：起平衡和转换方向的作用。因此，将鲫鱼的某两种鳍捆住放入水中，结果发现鲫鱼游动时身体无法保持平衡，由此可以推断被捆绑的鳍是腹鳍和胸鳍。
（3）侧线可以感知水流和测定方向，为鱼的感觉器官。如果把鲫鱼侧线用凡士林堵住，鲫鱼将不能避开障碍物。

（4））鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸。

（5）鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。