生物兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动,设计了下图的实验装置,三个钟罩中放入生长状况相同的同种植物。在晴天的上午进行实验,据图回答问题:
(1)若探究光是光合作用的条件,应选的实验装置是___________,实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________。
(2)若选甲、乙作为一组对照实验,探究____________对光合作用的影响。
(3)抽取丙中的气体通入澄清石灰水,观察到的实验现象是________________,得出的结论是__________________________。
(4)分别在甲、乙、丙中各取一片叶,放入盛有酒精的烧杯,____________加热,叶片变成黄白色后漂洗、滴加碘液,变蓝的是___________装置中的叶片。
(5)受该实验的启发,要提高温室大棚中农作物的产量,可采取的措施是_______。(写出其中一条即可)。
我国古诗词中描绘的生物栩栩如生,请找出下列诗句中描绘的生物所属类群(字母)和特征(序号),并填入表格中。
诗 句 | 类群、特征 | 诗 句 | 类群、特征 |
春来江水绿如蓝 |
| (2)蛙声十里出山泉 |
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(3)一行白鹭上青天 |
| (4)黄河三尺鲤,本在孟津居 |
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(5)唯有牡丹真国色 |
| (6)春风得意马蹄疾 |
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(7)苔痕上阶绿 |
| (8)点水蜻蜓款款飞 |
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A.鸟类 B.被子植物 C.两栖类 D.鱼类 E.藻类 F.哺乳类 G.苔藓植物 H.节肢动物
①没有根茎叶的分化②被覆羽毛,双重呼吸③终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳④具有真正的花和果实⑤体内有膈,体温恒定⑥体外受精,变态发育⑦有茎和叶的分化,没有真正的根⑧体表有外骨骼,有蜕皮现象
小丽同学想观察人体口腔上皮细胞结构,于是制作了临时装片并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)图甲中正确的实验步骤顺序是__________(填序号),步骤B中滴加的液体是____________。
(2)显微镜的主要结构是___________。对光时,首先转动[ ]_______准焦螺旋,使镜筒上升;再转动c使_______倍物镜对准通光孔。
(3)观察装片时,想实现由图丙中①到②的效果,应先向____方向移动装片。若物像被放大了400倍,使用的目镜是10倍,则物镜是_______倍。
(4)小丽通过显微镜观察发现,染色最深的结构是__________。
图表示人血涂片在显微镜下的视野,下列相关叙述不正确的是
A. 图中①中的数量太少会出现贫血的症状
B. 当人体患急性炎症时,②的数量将显著增加
C. 图中③有止血和加速凝血的作用
D. 做亲子鉴定用到的血细胞是①和③
人体的结构与功能高度统一,使得体内复杂多变的生理功能得以实现。下列叙述错误的是
A.左心室壁最厚,心肌发达,可以将血液“泵”到全身各处
B.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换
C.心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜,保证血液不能倒流
D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积
下图表示相关概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 叶片 | 叶肉 | 叶脉 | 表皮 |
B | 纲 | 目 | 科 | 种 |
C | 藻类 | 苔藓 | 蕨类 | 裸子 |
D | 动物 | 无脊椎动物 | 恒温动物 | 家鸽 |
A. A B. B C. C D. D