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“金蝉脱壳”的本义是指昆虫 A. 产卵繁殖后代 B. 卵孵化成幼虫 C. 蛹羽化...

金蝉脱壳的本义是指昆虫

A. 产卵繁殖后代    B. 卵孵化成幼虫

C. 蛹羽化成成虫    D. 蜕去限制身体进一步生长的外骨骼

 

D 【解析】蝉属于昆虫,其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期,为不完全变态发育,生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝉的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,变成成虫,所以才有“金蝉脱壳”的说法,D正确。  
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考点分析:
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根据花的结构示意图,回答下列问题。

(1)图中由①④⑤组成的结构是_____

(2)花粉从②中散发出来,散落到①的过程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌发长出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合形成_____,该过程叫做受精。

(3)受精作用完成后,【_____】子房发育成果实,【⑥】胚珠发育成_____,子房壁发育成果皮。_____   发育成种皮_____发育成胚

(4)描述花生果实的谚语中,所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是_____

A.果皮、种皮、胚乳   B.果皮、种皮、胚   C.子房、种子、胚    D.果实、种子、胚珠。

 

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如图是某食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中共有_____条食物链,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力_____,驱动整个生态系统运转的能量最终来源是_____

(2)该图中数量最多的生物是_____,青蛙与蜘蛛之间存在__________关系.

(3)若须构成生态系统还需要添加的成分是__________

 

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下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验.请分析回答下列问题:

(1)根据问题做出你的假设_____

(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在_____.该实验中对照组是_____,实验组是_____

(3)此实验中变量是_____;除此之外,你认为影响该实验的__________等都应相同.

(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是_____

 

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图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×.根据图回答问题

(1)某同学在观察装片前首先进行对光,转动转换器,使图中的物镜[_____]对准通光孔.然后调整光圈,并转动[_____],使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止.

(2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况.此时物像放大倍数为_____倍.视野中出现的⑧很可能是_____.若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向_____移动.

(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[     ]_____使物像更清晰.

 

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人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长.如图表示人工种子的生产过程:将外植体诱导为愈伤组织,进一步诱导成胚状体,将其包埋在能提供营养的胶质中,构成人工种子,其中相当于植物种子胚的是( )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④

 

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