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下表是几位同学探究实验的记录,请根据表中信息填写有关内容: 试管编号 加入物质 ...

下表是几位同学探究实验的记录,请根据表中信息填写有关内容:

试管编号

加入物质

处理方法

检验方法

1

淀粉糊+2毫升唾液

370C  10min

滴加碘液

2

淀粉糊+2毫升清水

370C  10min

滴加碘液

3

淀粉糊

00C   10min

滴加碘液

4

淀粉糊+2毫升唾液

370C  10min

滴加碘液

 

 

 

 

 

 

 

(1)若1号和2号作为一组对照实验,变量是____________;变蓝的是____________号。

(2)若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的物质是_____________;若3号试管变蓝,由此得出结论:___________能影响酶的消化作用。

(3)4号试管本应与1号有相同的现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗?______________________________________________

 

唾液(唾液淀粉酶) 2 2毫升唾液 温度 淀粉糊与唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少 【解析】试题分析:(1)若以1和2为一组对照实验,则实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;加入唾液的1号是实验组,未加入唾液的2组为对照组。 (2)若1号和3号作为一组对照实验,那么3号试管中还应加入的物质是2毫升唾液;3号试管变蓝,由此得出结论:温度能影响酶的消化作用。 (3)4号试管本应与1号有相同的现象,但结果出现了蓝色,是因为淀粉糊与唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少。
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考点分析:
相关试题推荐

如图是人体部分生理活动过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中①表示的气体是______.

(2)图中E所指的结构是______,与其相连的血管内流______血;血液由E开始,经过⑤、组织处的毛细血管、③,最后流回B,这一循环路线就是______.

(3)人体吸入的O2最终在______被利用.

 

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图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是【   】________,其分泌的胆汁能参与图二中_______(填字母)曲线代表的营养物质的消化.

(2)图二中代表淀粉的消化曲线的是__________,淀粉在小肠里最终被分解为__________.

(3)图二中蛋白质在【   】________部位开始被消化.

 

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如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是(     )

A. 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩

B. 图b→c时,外界气压<肺内气压

C. 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大

D. 当人感觉呼吸不畅时,是因为b→c过程受到了影响

 

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下面是邻居张叔叔去医院做血常规检查的摘录结果.下列说法正确的是

项  目

测定结果

参考值

备注

单位

红细胞(RBC)

2.3

4.0~5.5

1012个/L

血红蛋白(Hb)

90

120~160

g/L

白细胞(WBC)

37

4~10

109个/L

血小板(PLT)

180

100~300

 

109个/L

 

 

A. 显微镜观察张叔叔的血液涂片可发现血小板最多

B. 张叔叔皮肤受伤出血后,其伤口会流血不止

C. 根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症

D. 如果给张叔叔输液,针应该刺入他的动脉血管

 

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如图尿酸流经④结构再进入到⑤结构的过程属于(  )

A. 肾小管的滤过过程    B. 肾小球的滤过过程

C. 肾小管的重吸收过程    D. 肾小球的重吸收过程

 

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试题属性

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