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如下图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤示意图,请观察思考后回答问题...

如下图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤示意图,请观察思考后回答问题.

(1)请你整理出正确的实验操作顺序,从先到后依次是_______________________(填字母)。

(2)实验结果:2号试管里的浆糊未变成蓝色,这说明了____________________________

(3)把水浴温度换为100℃,加碘后1号试管现象_________,2号试管现象________________

 

B→E→A→D→C 唾液中的唾液淀粉酶已经将淀粉分解了 变蓝 变蓝 【解析】由图可知:(A)表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液;(B)表示制备淀粉浆糊;(C)表示向两支试管中各滴加两滴碘液,1号试管变蓝色;(D)表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟;(E)表示在1、2号两支试管中各放入等量的浆糊。 (1)“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是:以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。所以该实验操作顺序,从先到后依次是B→E→A→D→C。 (2实验结果:唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2号试管里的浆糊不变成蓝色,这说明了唾液中的唾液淀粉酶已经将淀粉转变成了麦芽糖。淀粉遇碘变蓝色,1号试管里的浆糊变成蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。 (4)因为酶起作用的最适宜温度是37℃,所以实验装置要放入37℃温水中处理。若将两支试管放入100℃恒温水浴锅中,10分钟后取出冷却滴加2mL碘液,1号试管里的浆糊变成蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。2号试管的实验现象是变蓝,出现这种现象的原因是温度过高,唾液淀粉酶失去活性。  
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考点分析:
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如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构,请据图回答:

(1)环形皱襞上许多突起[2]叫做________,其壁由_____层上皮细胞 组成.

(2)[3]肠腺能分泌__________,这些液体中含有多种促进有机物分解的消化酶。

(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸,被[1]___________吸收进入血液.如果此处出现病变,将影响维生素的吸收.假如不能正常吸收维生素C就可能患____________病。

 

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粽子是端午节不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、猪肉等。

(1)粽子中的淀粉,在消化道的_________开始消化,而蛋白质在[____] 胃中初步消化。

(2)人体的①器官能分泌_________,促进粽子中脂肪的消化。

(3)粽子被消化后,营养物质主要通过消化道的[ ④ ]__________进行吸收。

(4)粽子中的水分可被__________________________这些器官吸收。

 

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有ABCD四种消化液,它们都不是肠液.A、B两种消化液都能消化淀粉,C、D均不能,但C能消化蛋白质.在A、B两种消化液中各加入适量的D后,可促进B消化脂肪,但A不能消化脂肪.则四种消化液分别是:A________;B________;C________;D________

 

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消化腺由________________________、胰腺、肠腺组成。

 

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口腔内有三对__________,能分泌_________,可以初步消化淀粉。

 

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