一正常妇女摘除子宫后( )
A. 没有生殖能力,第二性征消退
B. 没有妊娠能力,第二性征不消退
C. 有正常的月经,第二性征不消退
D. 有生殖能力,第二性征消退
如图表示家蚕发育过程的四个阶段,下列有关说法正确的是( )
A. 属于不完全变态发育 B. 发育过程是④③②①
C. ②是家蚕的受精卵 D. 家蚕属于体外受精
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官中的消化情况,分析图中信息回答以下问题:
(1)消化系统是由 ______ 和 ______ 两部分组成.
(2)淀粉开始消化的部位是 ______ ,最终被分解成 ______ .
(3)淀粉、蛋白质和脂肪最终在 ______ 被消化分解成人体可直接吸收的营养物质.其中蛋白质最终被分解为 ______ ,脂肪最终被分解为 ______ 和 ______ .
实验探究题
某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 | 适量 馒头块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 |
唾液有无 | 2 mL 唾液 | 2 mL 清水 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:________。
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用________号试管进行实验,那么A处的处理方法是:________;观察到1号试管的实验现象是________(填“变蓝”或“不变蓝”),3号试管的实验现象是________(填“变蓝”或“不变蓝”)。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:_____?
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是________(写出一种即可)。
如下图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤示意图,请观察思考后回答问题.
(1)请你整理出正确的实验操作顺序,从先到后依次是_______________________(填字母)。
(2)实验结果:2号试管里的浆糊未变成蓝色,这说明了____________________________。
(3)把水浴温度换为100℃,加碘后1号试管现象_________,2号试管现象________________。
如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构,请据图回答:
(1)环形皱襞上许多突起[2]叫做________,其壁由_____层上皮细胞 组成.
(2)[3]肠腺能分泌__________,这些液体中含有多种促进有机物分解的消化酶。
(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸,被[1]___________吸收进入血液.如果此处出现病变,将影响维生素的吸收.假如不能正常吸收维生素C就可能患____________病。