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如图是各种生物与生殖发育有关的结构示意图,请分析回答问题: (1)上述图示的各种...

如图是各种生物与生殖发育有关的结构示意图,请分析回答问题:

(1)上述图示的各种生物的生殖方式都属于_____(“有性”/“无性”)生殖。这种生殖方式产生的后代具有_____的遗传特性。

(2)A、C图两种动物的相同的发育方式是_____发育。

(3)如果C图所示是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是[]_____

(4)图B鸡卵受精后,胚胎发育的部位是[]_____,内有细胞核;储存空气,为胚胎发育提供氧气是[]_____

(5)A、B、C、D四幅图反映的生物的生殖发育方式中,后代存活率最高的是图_____

(6)具有图B中卵壳结构的另一生物类群是_____

(7)图D中胎儿通过_____从母体中获得所需的营养物质和氧。

 

有性 亲代双双 变态 ②幼虫 ①胎盘 ⑥气室 D 爬行类 胎盘 【解析】观图可知:A图中1是受精卵,2、3、4是蝌蚪,5和6是幼蛙,7是成蛙;图B中①是胚盘,②是系带,③是卵白,④是卵黄膜,⑤是卵壳,⑥是气室,⑦是卵壳膜,⑧是卵黄; 图C中①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫;D图中1是胎儿、2是脐带、3是胎盘、4是子宫。 (1)生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。所以上述图示的各种生物的生殖方式都属于有性生殖。这种生殖方式产生的后代具有亲代双双的遗传特性。 (2)青蛙的发育过程可以概括为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;蝴蝶的个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,它们的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于变态发育。 (3)如果C图所示是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是[②]幼虫。 (4)图B鸡卵受精后,胚胎发育的部位是[①]胚盘,内有细胞核;储存空气,为胚胎发育提供氧气是[⑥]气室。 (5)A、B、C、D四幅图反映的生物的生殖发育方式中,后代存活率最高的是图D,因为人属于哺乳动物,胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。 (6)具有图B中卵壳结构的另一生物类群是爬行类。 (7)图D中胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。  
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考点分析:
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图为鸡卵结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)鸡卵的结构中,[]_____与[]_____和[]_____共同构成完整的卵细胞.

(2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]_____,[①]是_____

(3)鸟的生殖发育摆脱了_____的限制,这也是鸟类适应环境的一种表现.

(4)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽.这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外才发育,受_____影响比较大.

 

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下图是昆虫和青蛙的生殖及发育过程,请据图回答问题:

(1)甲、乙、丙所示生物的发育起点是_____

(2)甲图所示生物的发育过程叫_____,它与乙图所示生物的发育过程相比较,其主要不同表现为该发育过程没有[]_____

(3)丙图表示青蛙的生活史,[2]、[4]的呼吸器官分别是_____,它们之间的差别很大,属于_____发育.

(4)在丙图中卵和精子的结合是在哪里进行的,这种受精方式是什么?_____

 

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“一母生九子,连母十个样”这句话不能说明的是(  )

A. 遗传的稳定性是相对的

B. 变异是绝对的

C. 生物的性状能遗传给后代

D. 生物的亲代和子代之间总存在或多或少的差异

 

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学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:

甲:“基因组成相同,性状一定相同”

乙:“性状表现相同,则基因组成一定相同”

丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”

丁:“生物的变异都能遗传给后代.”

说法不正确的是(  )

A. 甲乙丙丁    B. 甲乙丙    C. 乙丙丁    D. 甲乙

 

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DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA对比来进行的,准确率可达99.99%.下列不能用来作为DNA亲子鉴定材料的是(  )

A. 口腔上皮细胞    B. 白细胞    C. 父亲精液样本    D. 成熟的红细胞

 

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