Question

某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料，进行了如下实验探究活动。

第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。

第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%的碳酸氢钠溶液(注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳)，在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图所示。

第四步：将1号、2号试管放在100 W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况，实验结果如下表。

试管	试管中的物体	条件	实验现象
1号	1%碳酸氢钠溶液＋新鲜菹草叶片	灯光照射	有气泡，叶片上浮
2号	蒸馏水＋新鲜菹草叶片	灯光照射	无气泡，叶片不上浮
3号	1%碳酸氢钠溶液＋新鲜菹草叶片	黑暗	无气泡，叶片不上浮

请分析回答下列问题：

(1)1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是__________，作为对照的是________号试管。该组实验说明____________是光合作用必需的原料。

(2)1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是____________，该组实验说明光合作用需要____________。

(3)在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

光源与试管的距离/厘米	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡个数/个	65	35	15	6	1

从表中数据可以看出，植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成________，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用__________。因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是________________。

Answer

二氧化碳 1 二氧化碳 光照 光照 反比 越强 增加光照强度

【解析】试题分析：（1）2装置中的蒸馏水中不含二氧化碳，由于没有进行光合作用的原料，因此2装置中的植物没有进行光合作用；1装置中碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳，含有光合作用的原料二氧化碳，因此1装置中的绿色植物进行了光合作用。作为对照的是1号试管．实验现象，1装置有气泡，叶片上浮，此实验现象可以证明：二氧化碳是光合作用的原料。

（2）实验现象2装置无气泡，无叶片上浮，没有进行光合作用，1装置有气泡，叶片上浮，说明光合作用需要光。

（3）从实验现象得出的数据可知，物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成反比，距离灯越近，植物产生的氧气（气泡）就越多，由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是增加光照强度。