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米勒和其他学者的实验结果可以说明 A. 原始地球上能形成生命 B. 原始地球上能...

米勒和其他学者的实验结果可以说明

A. 原始地球上能形成生命    B. 原始地球上能形成构成生物体的有机物

C. 原始地球上本来就有生命    D. 原始生命首先是在陆地上形成的

 

B 【解析】试题分析:在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”,米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程,米勒在装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件,米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
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考点分析:
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米勒的实验证明了

A. 原始地球上可形成原始生命    B. 原始地球上可形成有机物

C. 原始生命起源于原始海洋    D. 原始生命起源于外星球

 

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原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有(       )

A. 水蒸气    B. 氨气    C. 氧气    D. 甲烷

 

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如图所示,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是 __________。将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了________ 。这样设置后,该实验中的变量是_________。为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在阳光下照射几个小时。这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸片后,将叶片放入酒精中________加热.酒精逐渐变为绿色溶液,而叶片呈_______色。用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有_______ 。滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为蓝色。

 

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下图为桃树花的结构示意图,据图填空

(1)受精的过程中,花粉落到(   ) _______上,受到黏液的刺激,生出花粉管,花粉管穿过(    ) _______,进入_______,一直到达_______,花粉管的顶端破裂,里面的_______移动出来,与卵细胞融合,形成_______

(2)完成受精以后, _______发育成果实, _______发育成种子, _______发育成种皮, _______发育成胚, _______发育成胚乳。

 

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木本植物茎从外到内依次是____________________________。植物生长需要量最大的无机盐是含_________的无机盐。

 

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试题属性

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