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美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,这一改...

美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,这一改良作物品种的典型实例利用的是(   )

A.生物种类的多样性    B.基因的多样性

C.生态系统的多样性    D.染色体的多样性

 

B 【解析】 试题分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
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考点分析:
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下列动物不属于两栖动物的是( )

A. 大鲵    B. 鳄鱼    C. 蝾螈    D. 癞蛤蟆

 

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已知一对夫妇基因组都是Aa,那么他们子女的基因组可能是(    )

A. AA    B. Aa    C. AA、Aa、aa    D. aa

 

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A“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活

B“人类免疫缺陷病毒”属于传染源

C艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播

D艾滋病目前还没有特效的治疗手段,只能以预防为主

 

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A上腔静脉      B下腔静脉       C肺动脉         D肺静脉

 

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