如图1为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物,请回答:
(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的_______;请表示出该生态系统中生物之间食物联系______。
(2)若该图为农田生态系统的一部分,对“秸秆还田”起重要作用的生物是图中的甲。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为_____________等。
(3)该生态系统能量流动的特点是____________;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最大的生物是图中的___________。
(4)如图2表示某草原生态系统中草的变化曲线,请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。
__________________________
如图为某生态系统部分组成成分示意图,请分析回答:
(1)写出图中最短的一条食物链________,鼠与昆虫两种生物间的关系是________。
(2)图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_______。
(3)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定,这是由于生态系统具有___________能力。
(4)如图所示食物网中,体内没有脊柱的消费者是__________。
端午节假期,小箐同学和家人一起到去台山某景区游玩.在景区内发现红楠、楸树、金钱松、银杏等名贵树木,还看到了灰喜鹊在马毛松上觅食松毛虫等景象.回答下列问题:
(1)在分类上,红楠、楸树属于被子植物,金钱松、银杏属于裸子植物,它们最主要的区别是种子外面是否有________包被.
(2)灰喜鹊的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚盘等部分组成,其中对卵细胞具有保护作用的部分有________.
(3)请根据小箐同学在景区看到的生物学景象,写出一条食物链.________.
5月份的原野,回荡着进入繁殖季节的布谷鸟“布谷……”的叫声。“布谷、布谷,种豆播谷。”这句古老的农谚将布谷鸟跟豆、谷联系到了一起。下面让我们从生物学的角度,进一步寻找这两者之间的关联。
(1)布谷鸟的繁殖与豆、谷的播种在同一时节进行,这不是偶然事件,影响这两者共同的环境因素主要是 。
(2)布谷鸟鸣叫是繁殖行为中的 行为,豆、谷种子中的胚由 发育而来,这说明布谷鸟与豆、谷的生殖方式都是 生殖。
(3)在豆、谷田中,布谷鸟以蝗虫等昆虫为食,是害虫的天敌。请据此写出一条食物链。
。
下图是某一生态系统食物网示意图,甲〜庚代表不同生物,请根据图回答下列问题。
(1)该食物网中生产者是 。
(2)该食物网中,最短的一条食物链是 。
(3)在食物网中,生物丁与甲的关系是 。
(4)若该生态系统被某种难以降解的农药污染,则有害物质最终在生物 体内积累最多。
(5)从生态系统的组成成分看,该食物网中未表示出来的生物成分还有 。
如图1为某农田生态系统食物网图,图2为生态系统中的碳循环示意图,“A~E”表示生物成分,“甲~丁”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向,请据图分析作答:
(1)在图1中有________条食物链,写出一条能量损耗最少的食物链______________________;若该食物链中消耗了1000kg植物,则猫头鹰最少可以增加________。
(2)当大量使用农药后,________体内的农药含量最高。
(3)从图2可以看出,生态系统中最基本、最关键的成分是________,因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物,进行碳循环。
(4)图2中碳参与物质循环的主要形式是____________。
(5)工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球变暖等一系列严重问题,据图2分析,降低大气中的二氧化碳含量的措施有:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。