满分5 > 初中生物试题 >

请认真阅读资料,分析回答问题: 我国幅员辽阔,自然条件复杂多样,植物种类繁多,其...

请认真阅读资料,分析回答问题:

我国幅员辽阔,自然条件复杂多样,植物种类繁多,其中蕨类植物有2200-2600种;裸子植物约240种,银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种;被子植物约30000种。

(1)上述资料说明了“生物多样性”中的____________多样性。

(2)我国是世界上裸子植物最多的国家,被誉为“____________的故乡”。

(3)为保护桫椤等珍贵的野生植物最有效的措施是____________保护。

(4)生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的,植树造林可以涵养水源和调节气候,这是利用生物多样性价值的____________价值;而橡胶树可以提供橡胶是利用生物多样性价值的____________价值。

 

物种 裸子植物 就地 间接 直接 【解析】试题分析:生物的多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性,我们要采取相应的措施来保护生态系统的多样性。 (1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。植物种类繁多,其中蕨类植物有2200-2600种;裸子植物约240种,银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种;被子植物约30000种,因此,说明了生物种类多样性。 (2)我国裸子植物资源十分丰富,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称。 (3)生物多样性的保护措施有就地保护和迁地保护。就地保护的主要形式是建立自然保护区。把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。 (4)生物多样性的使用价值有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值等,直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等;生物体的间接使用价值,如植物在生态系统中的调节气候的作用,保持水土的作用,调节碳氧平衡的作用,动物促进物质循环的作用等;潜在使用价值,如将来有可能开发出新药材,如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇,将来利用这些野生生物改良品种方面有重要作用等。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图表示生态系统各成分之间的关系,请据图回答问题

(1)图中的土壤,水,矿物质等属于生态系统成分中的__成分.

(2)图中的动物属于生态系统的__

(3)图中的__是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解.

(4)图中绿色植物进行光合作用的原料是____

(5)地球上最大的生态系统是__

 

查看答案

动物的身体结构总是与其功能相适应.根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题.

(1)鱼能够在水中生活,有两点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能用_____在水中呼吸.

(2)蝗虫生活在陆地上,外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内_____的作用.

(3)家鸽在飞翔时,除了用肺呼吸外,还用_____辅助呼吸.附着在龙骨突上的_____发达,能牵动两翼完成飞行动作.与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_____

(4)哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕着_____运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力.如图所示,关节由[f]关节面、[b]_____和[a]关节腔组成.关节腔内含有_____,可以减少骨与骨之间的摩擦.运动并不是仅靠运动系统来完成的,需要_____的调节控制,还需要消化、呼吸、循环等系统协调配合.

 

查看答案

如图所示为四种生物细胞(或生物体),请据图回答:                    

(1)图3________ 的模式图,它与图1、2的相比,在细胞结构上虽有DNA集中区,却没有成形的______________

(2)图中_________是病毒,结构简单,有_________外壳和内部的___________组成,不具有__________结构。

(3)上图中单细胞生物有______________(填序号);可用于酿酒的是______(填序号)

(4)枯枝落叶可被这些微生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物吸收利用。这说明细菌和真菌在自然界中作为___________参与物质循环。

 

查看答案

食物链是由于吃与被吃的关系建立起来的,能够正确表示食物链的是(  )

A. 白菜    B. 螳螂黄雀

C. 松树松毛虫细菌    D. 阳光水稻蝗虫青蛙

 

查看答案

两栖动物的种类和数量减少的原因是

A. 环境污染    B. 水域面积缩减    C. 乱捕滥杀    D. 以上三项都是

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.