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如图所示为人体的消化系统图,请据图回答下列问题 (1)消化系统是由消化道和___...

如图所示为人体的消化系统图,请据图回答下列问题

(1)消化系统是由消化道和________组成的.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做________.   

(2)蛋白质的消化是从[]________开始的,蛋白质最终被消化为________.   

(3)肝脏分泌的消化液________不含消化酶,但能促进脂肪被消化.

 

消化腺 消化 3胃 氨基酸 胆汁 【解析】由图可知:1唾液腺、2食道、3胃、4肝脏、5胆囊、6十二指肠、7胰腺、8大肠、9小肠、10盲肠、11阑尾、12口腔、13肛门。 (1)消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。 (2)胃分泌的胃液中含有蛋白酶,可以初步消化蛋白质,蛋白质最终被消化为氨基酸。 (3)肝脏能够分泌胆汁,胆汁中没有消化酶,但能将脂肪乳化成极细小的微粒,增加脂肪与胰脂酶的接触面积,有利于脂肪的消化和吸收。    
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考点分析:
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某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表事实的实验方案:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

水浴时间

10 分钟

加入碘液

2  滴

现象

 

 

 

 

 

 

 

请完成下列问题:

(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入 ______ ,对照组是 ______ 试管.

(2)如果选用1号和3号两支试管进行对照试验,所探究的问题是 ______ ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 ______

(3)为了探究“温度对馒头消化作用的影响”,应选用 ______ 试管进行实验.

 

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既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组(  )

A. 唾液和胃液    B. 唾液和胆汁    C. 肠液和胆汁    D. 肠液和胰液

 

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下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是

A. 神经炎——缺乏维生素D    B. 夜盲症——缺乏维生素A

C. 骨质疏松症——缺乏锌    D. 地方性甲状腺肿——缺乏磷

 

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关于发生在肺泡内的气体交换,正确的是(  )

A. 氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡

B. 氧气从血液进入肺泡,二氧化碳从肺泡进入血液

C. 氧气从肺泡进入血液,二氧化碳从血液进入肺泡

D. 氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液

 

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肺泡内的气体进入血液,要经过(  )层细胞.

A. 1    B. 2    C. 3    D. 4

 

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