下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：
（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_________，向乙瓶________；
（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是_____瓶；
（3）在本实验中，乙瓶的作用是_______________________________。
图为心脏结构图，据图回答：
（1）心脏主要由___________构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是_______________。
（2）在图中流动脉血的心腔有__________，流静脉血的血管有___________。（填写字母）
（3）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向[ ] _______________开；e只能向[ ] _________开，使血液不能倒流。（填写字母和名称）
（4）肺循环开始于图中[ ] _________________，终止于图中[ ] __________。
某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是________________________________________________。
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置作何修改？_________________________________。若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的___________________。
（3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的_________。
下列各项，与呼吸作用无关的是（ ）
A. 为光合作用提供原料 B. 为生命活动提供能量
C. 决定植物是否吸收水 D. 将有机物分解为无机物
阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有（ ）
A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用
C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
下列呼吸方式中，可以不通过血液携带气体的是（ ）
A. 肺呼吸 B. 皮肤呼吸 C. 鳃呼吸 D. 气管呼吸
